أعلنت وزارة التربية والتعليم في الإمارات عن اعتماد "نظام الأوزان الرقمية" لحساب غياب الطلبة من الصف الرابع حتى الثاني عشر في المدارس الحكومية، وذلك ضمن الدليل الإجرائي لإدارة الحضور والغياب للعام الأكاديمي 2025-2026.

آلية حساب الغياب:

· الغياب الاعتيادي: يُسجل بقيمة (1) ويعادل يوم غياب واحد.
· الغياب المضاعف: يُسجل بقيمة (2) ويعادل يومي غياب، ويطبق في حالات محددة تشمل:
  · الغياب يوم الجمعة.
  · الغياب ليوم أو يومين قبل أو بعد الإجازات الرسمية.
  · الغياب خلال فترات ما قبل الامتحانات النهائية المحددة لكل فصل دراسي.

السقف والعواقب:

· يُحدد الحد الأقصى للغياب غير المبرر بـ 15 يوماً فقط خلال العام الدراسي.
· يُصنف الطالب راسباً في حال تجاوز هذا الحد، إذ يُعد الانتظام في الحضور شرطاً أساسياً للنجاح.

الإجراءات المتدرجة للغياب غير المبرر:
حددت الوزارة تسلسلاًزمنياً للإجراءات يبدأ بـ:

1) تنبيه خطي بعد يوم غياب واحد.
2) إنذار أول عند 3 أيام غياب.
3) إنذار ثانٍ عند 6 أيام، مع الإحالة إلى وحدة حماية الطفل.
4) إنذار ثالث عند 10 أيام.
5) إشعار عند بلوغ 15 يومًا، يليه إشعار آخر بتجاوز الحد وتصنيف الطالب راسباً.

الأعذار المقبولة:

تشمل الأعذار المبررة:المرض بشهادة طبية، المواعيد والعلاجات الطبية، تمثيل الدولة، حالات الوفاة لأقارب من الدرجة الأولى أو الثانية، إجازة الحج، وأسباب خاصة بحد أقصى 5 أيام في العام، بالإضافة إلى الظروف الطارئة والاستثنائية.

آليات التنفيذ والحوكمة:

· التوثيق الإلكتروني: إلزام المدارس بتسجيل الحضور والغياب إلكترونياً فوراً وإخطار ولي الأمر.
· خطة دعم شاملة: على المدارس إعداد خطط دعم للطلاب المعرضين للغياب بمشاركة أخصائيين وأولياء أمور.
· الحالات الاستثنائية: يتم التعامل مع حالات مثل الأمراض المزمنة عبر لجان مختصة مع ضمان استمرارية التعليم عن بُعد.
· التظلمات: كفل الدليل لولي الأمر حق التظلم خلال 5 أيام عمل من تاريخ الإشعار، مع إمكانية التصعيد.
· رفض التعاون: يتم توثيق حالات رفض ولي الأمر التعاون وإحالة المشتبه في إهمال الطالب إلى وحدة حماية الطفل وفقاً للقانون.
· الرقابة والامتثال: وضع الدليل آليات للرقابة الميدانية والتدقيق، مع تحديد جزاءات لعدم الالتزام.

يهدف النظام الجديد إلى توحيد آلية المتابعة، وتوضيح أثر الغياب على المسار الدراسي، وضمان انتظام العملية التعليمية.