الملاحظات المثبتة في المناهج الإماراتية
أهلاً بكم جميعاً طلاباً ومدرسين وأهالي طلبة ومهتمين، في قسم دولة الإمارات ، نحن الآن في الفصل الأول من العام الدراسي 2025/2026 وتاريخ اليوم 2025/10/26 م
تنويه: المناهج الإماراتية هو موقع مجاني وغير رسمي ولا يتطلب اشتراك لتحميل الملفات، لذلك يرجى عدم دفع أي مبلغ أو الاشتراك من أجل تحميل الملفات.
جميع الاختبارات التشخيصية المتوفرة في جميع المواد ولجميع الصفوف
📆 الملاحظة القادمة في التقويم المدرسي - الفصل الأول: الاختبار التجريبي. في 2025-11-17
📌 الخطة الدراسية الرسمية المعتمدة للعام الدراسي 2025-2026
📌 تنويه: موقع المناهج لا ينشر أي إعلان أو روابط تخص منصة ألف، وعليه نرجو منكم الخروج من المجموعات التي تضع شعار الموقع والتي تقوم بالترويج لحلول منصة ألف
🆕 وزارة التربية والتعليم تكشف تفاصيل التقويم الأكاديمي 2025 – 2026
أنت هنا: موقع المناهجالمناهج الإماراتية أخبار التعلم عن بعد الفصل الأول ملفات متنوعة

ثلاث حالات لتحويل طلبة المدارس الخاصة إلى التعليم عن بعد, أخبار, التعلم عن بعد, الفصل الأول, 2020-2021

 حدّدت دائرة التعليم والمعرفة ثلاث حالات لتحويل طلبة المدارس الخاصة من التعليم التقليدي إلى التعليم عن بُعد، تشمل تحويل صف دراسي واحد إلى التعليم عن بُعد، في حال تسجيل إصابتين بين طلابه، أو تحويل المجموعة الدراسية الكبيرة بأكملها في حال تسجيل ثماني حالات، أو تحويل المدرسة بالكامل للتعليم عن بُعد في حال تسجيل 24 حالة «كورونا»، وألزمت المدارس الخاصة تشكيل فرق استجابة لمستجدات فيروس «كوفيد-19».
 
وتفصيلاً، أكدت الدائرة أن المدارس قد يتم إغلاقها بشكل مؤقت، وتتحول إلى نظام التعليم عن بُعد، الجزئي أو الكامل، بسبب التوجيهات الحكومية، أو عدم الامتثال، أو بسبب حادث طارئ (حالات إصابة بفيروس كوفيد-19، والكوارث الطبيعية، وغيرهما)، مشيرة إلى أنه عند اكتشاف حالات مصابة بعدوى فيروس كوفيد-19، فيجب أن تتحول المدرسة إلى نظام التعليم عن بُعد، الجزئي أو الكامل، بناءً على معايير الإغلاق.
 
 
 
وأوضحت الدائرة أن تسجيل المدرسة حالتين مصابتين في الصف يستلزم انتقال الصف إلى نظام التعليم عن بُعد، وفي حال تحويل أربعة صفوف في المجموعة المدرسية الكبيرة إلى نظام التعليم عن بُعد، أو تسجيل ثماني حالات إصابة بـ«كوفيد-19» في إحدى المجموعات الكبيرة، يجب تحويل المجموعة إلى نظام التعليم عن بُعد، إضافة إلى أن تحويل ثلاث مجموعات كبيرة إلىنموذجالتعليم عن بُعد، أو تسجيل 24 حالة إصابة بفيروس «كورونا» في المدرسة يترتب عليه تحويل المدرسة إلى نظام التعليم عن بُعد.
 
وألزمت الدائرة كل مدرسة تشكيل فريق استجابة لمستجدات فيروس «كوفيد-19» يتكون من قائد الفريق (مدير المدرسة أو نائب المدير)، و«المستجيب الأول» (شخص من الطاقم الطبي المدرب أو مقدم رعاية صحية، وفي الأغلب يكون ممرض المدرسة). ويجب أن يكون هذا الشخص موجوداً في مبنى المدرسة خلال اليوم الدراسي بأكمله، لتقديم الرعاية اللازمة للطلبة في حالات الطوارئ وإدارة الحوادث ذات الصلة بـ«كوفيد-19»، وإحالتها إلى الجهات المختصة إن لزم الأمر، والشخص الثالث هو «مشرف المرافق المدرسية»، (الشخص المسؤول عن إدارة/‏‏ تعقيم المدرسة، والمسؤول عن تحركات الأعضاء/‏‏ الموظفين/‏‏ الطلاب واستخدام المرافق في مبنى المدرسة).
 
كما يضم فريق الاستجابة «مشرف تتبع الحالات المخالطة»، وهو المسؤول عن مراجعة سجلات حضور الموظفين والطلبة في حالة إصابة طالب أو أحد أعضاء فريق العمل بعدوى فيروس «كوفيد-19».
 
يحدّد هذا الشخص ويسجل مجموعة الأشخاص الذين قد يكونون على اتصال بالشخص المصاب. وعلى الأعضاء المتخصصين في تتبع حالات المخالطة تقديم الدعم اللازم لهذا الشخص.
 
كما يضم الفريق منسق حالات «كوفيد-19»، وهو المسؤول عن التواصل مع الموظفين وأولياء الأمور، ودائرة التعليم والمعرفة في أي حادث مرتبط بـ«كوفيد-19» في المدرسة.
 
وأكدت الدائرة ضرورة إنشاء كل مدرسة غرفة عزل «حجر طبي» في - أو بجانب - العيادة المدرسي، وتجهيزها وفقاً للمواصفات المعتمدة للاستخدام في حالات الاشتباه في الإصابة في أي من أعضاء هيئة التدريس أو الطلبة، مشيرة إلى أنه في حال كانت غرفة العزل خارج العيادة المدرسية، فتجب مراعاة الإجراءات الاحترازية اللازمة عند الانتقال منها إلى غرفة العزل «الالتزام بمعايير التباعد الجسدي وارتداء الكمامات».
 
وشددت على وجود ممرض متخصص في العيادة المدرسية، لاتخاذ الإجراءات الوقائية اللازمة للحالات المشتبه فيها، وإبلاغ الجهات المختصة. وأن تكون غرفة الحجر الصحي جيدة التهوية، ولها دورة مياه خاصة مجهزة بمرحاض ومرافق غسل اليدين، وفي حال استخدام الغرفة من قبل أشخاص مختلفين، فيجب تخصيص سرير واحد، مع مراعاة ترك مسافة مترين على الأقل.
 
وأشارت الدائرة إلى أنه في حال كانت المدرسة تستقبل الطلبة من الذكور والإناث في الحلقتين الثانية والثالثة، فيجب توفير مساحات منفصلة لكل منهما، بحيث تحتوي على غرفتين للحجر الصحي، ملحق بكل منهما حمام خاص، لافتة إلى ضرورة أن تحتوي غرف العزل على المستلزمات الأساسية مثل معدات الوقاية الشخصية، بما في ذلك الكمام الطبي والقفازات والمئزر بأكمام طويلة للاستخدام الواحد. وتوفير كمامات من نوع (N95) لممرضة المدرسة، لاستخدامها عند التعامل مع حالات الاشتباه في الإصابة أو المصابة بعدوى فيروس «كوفيد-19».
 
وأكدت الدائرة أنه لا يُسمح للمدرسة بإعطاء أو الإشراف على تناول أي أدوية للتخفيف من أعراض «كوفيد-19» دون موافقة ولي أمر الطالب المصاب، ما لم يكن ذلك بهدف إنقاذ حياته أو للضرورة القصوى، مشيرة إلى أنه في حال كانت المدرسة تستخدم أدوية أو أدوات للتعامل مع حالات الطوارئ الطبية، فيجب عليها التأكد من موافقة ولي أمر الطالب أولاً، وتقديم العلاج فقط من خلال أخصائي طبي مدرب، وعلى مسؤولية المدرسة الخاصة.
 
وسمحت الدائرة للمدارس بإعطاء دواء «الباراسيتامول» لخفض الحرارة، إذا كان ولي الأمر سيستغرق وقتاً طويلاً، وفي حال كان الطالب يعاني ضيق التنفس، فيمكن إعطاؤه الأكسجين المنخفض التدفق إلى أن يتم نقله إلى المستشفى.
 
وحذرت الدائرة المدارس من المحاولة تحت أي ظرف من الظروف إدارة أي من حالات «كوفيد-19» بمفردها، وفي حال تدهور حالة المريض، وضرورة تقديم خدمات الطوارئ، فيجب أن يتبع الأخصائي الطبي الإجراءات الحالية للتعامل مع حالات الطوارئ الطبية، مشيرة إلى ضرورة نقل الطالب الذي تظهر عليه أعراض «كورونا» إلى غرفة الحجر الصحي، وإبلاغ ولي الأمر ليأخذه في أسرع وقت ممكن، وفي حال كان المشتبه في إصابته هو أحد العاملين بالمدرسة، فعليه اتباع تعليمات الأخصائي الطبي.
 
وشدّدت الدائرة على أنه وفقاً لقوانين الدفاع المدني وإجراءاته، يجب الـتأكد من خلو الطرق المؤدية إلى المخارج في جميع الأوقات، للسماح بالإخلاء الفوري، كما يجب أن تكون خالية من العوائق، ولا تستخدم إلا في حال نشوب حريق أو في حالات الطوارئ، إضافة إلى مراعاة إجراءات التباعد الجسدي عند وضع خطط الطوارئ، لضمان إخلاء الطلبة بأمان، مشيرة إلى أنه سيتم التواصل مع المدرسة لاحقاً في حال حدوث أي تغيير على تدريبات الطوارئ المعتادة (مثل حالات الحريق والزلازل والإخلاء)، بالتنسيق مع الإدارة العامة للدفاع المدني في أبوظبي.
 
إدارة الحوادث في المدارس
 
أكدت دائرة التعليم والمعرفة أنه في حال وقوع حادث مرتبط بـ«كوفيد-19»، وكان الطالب يعاني الأعراض، فيجب على معلمه إبلاغ قائد «فريق الاستجابة» على الفور، وتزويد الطالب بكمام طبي، إذا كان قادراً على تحمل ارتدائه، ونقله إلى غرفة الحجر الصحي، مع الحفاظ على مسافة مترين، والتأكد من عدم لمس الطالب أسطحاً كثيرة الاستخدام مثل مقابض الأبواب والدرابزين وما إلى ذلك، وتنظيف الفصل الدراسي وتطهيره بالكامل، وبالأخص مقعد الطالب المصاب ومتعلقاته الشخصية، إضافة إلى التواصل مع ولي أمره لتسلمه على الفور، وأخذه إلى المنزل أو المستشفى.
 
وفي حال ظهرت نتيجة إيجابية لفحص «كوفيد-19» لطالب أو موظف في المدرسة، أو اشتبه في إصابته، أو ثبتت مخالطته لحالة مصابة، فعلى فريق الاستجابة البدء فوراً باتباع البروتوكول المناسب للحالة، والتأكد من أن جميع موظفي المدرسة وأعضاء فريق الاستجابة على دراية بالاشتراطات واللوائح، ويستوعبون الإجراءات المطلوبة للتعامل مع أي حالة إيجابية أو مشتبه فيها.
السابق الخبر الحالي: 16114 التالي: الأرصاد: تحذير من الضباب وحركة الرياح خلال الأيام الأربعة القادمة
القسم: التعلم عن بعد
القسم الفرعي: أخبار
الفصل الأول
العام الدراسي: 2020-2021
تاريخ إضافة الخبر: 2021-08-07
عدد المشاهدات: 8067
توقيت آخر زيارة للملف: 2025-10-26 12:57:53
تمت إضافته بواسطة: Asifhammoud
توقيت آخر تعديل للملف: 2021-08-18 20:24:04 | تم التعديل بواسطة:
شارك هذا الملف
البحث عن ملف بحسب الدولة و الصف والمادة والفصل

أحدث ملفات أخبار, التعلم عن بعد, الفصل الأول
1. الروابط الجديدة لكل من بوابة الطالب وبوابة التعليم الذكي في الإمارات للعام 2025
تاريخ ووقت الإضافة: 2025-09-27 13:20:32
2. جميع طرق حل المشاكل التقنية التي قد تعترض الطلبة
تاريخ ووقت الإضافة: 2020-11-01 17:25:17
3. قوانين متعلقة بالصحة للمدارس الخاصة وهيئة المعرفة بدبي تتيح لها حرية التطبيق بطرق تناسبها
تاريخ ووقت الإضافة: 2020-10-22 07:18:15
4. طريقة الدخول إلى منصة نهلة وناهل
تاريخ ووقت الإضافة: 2020-10-18 11:40:28
5. ظواهر غير مرغوبة تظهر أثناء حصص التعلم عن بعد لدى الأطفال
تاريخ ووقت الإضافة: 2020-10-06 15:41:28
6. أخطاء يرتكبها طلبة المرحلة التأسيسية في بعض المدارس الخاصة أثناء التعلم عن بعد
تاريخ ووقت الإضافة: 2020-09-27 21:14:46
7. طلبة التعليم عن بعد يغشون بالحضور الوهمي في بعض المدارس الخاصة
تاريخ ووقت الإضافة: 2020-09-21 06:37:01
8. وزارة التربية تطالب المدارس الخاصة بتخفيض عدد ساعات التعلم عن بُعد
تاريخ ووقت الإضافة: 2020-09-10 04:15:56
9. لائحة إدارة السلوك في التعلم عن بعد 2020
تاريخ ووقت الإضافة: 2020-09-01 08:52:38
10. التعليم عن بعد يسمح للطلبة بالتسجيل في مدارس خارج نطاق سكنهم
تاريخ ووقت الإضافة: 2020-08-20 14:15:14
هل تريد ملفات لمادة أخرى لقسم أخبار, الفصل الأول ؟ اخترها
أخبار
(287 ملف)
الامتحانات
(249 ملف)
المدارس
(182 ملف)
التربية
(161 ملف)
الدوام
(80 ملف)
المناهج
(38 ملف)
رياضيات
(23 ملف)
الصحة
(22 ملف)
مناهج عربية
(21 ملف)
الإمارات
(21 ملف)
علوم
(18 ملف)
اجتماعيات
(15 ملف)
لغة عربية
(14 ملف)
لغة انجليزية
(11 ملف)
تربية اسلامية
(9 ملف)
فيزياء
(5 ملف)
غير ذلك
(5 ملف)
كيمياء
(4 ملف)
تصميم
(4 ملف)
السفر
(3 ملف)
الجامعات
(3 ملف)
برنامج تمكين
(3 ملف)
التربية الأخلاقية
(2 ملف)
رياضة
(2 ملف)
تربية أخلاقية
(1 ملف)
الجوائز
(1 ملف)
التعلم
(1 ملف)
أكثر خمس كلمات الرائجة لليوم في أخبار
الكلمةالمادةالمشاهدات
لبيع المدارس ️ 1
المتزايد الامتحانات ️ 1
المستويين الامتحانات ️ 1
امتحان رياضيات ️ 1
إكمال الإمارات ️ 1

أحدث ملفات أخبار
1. الإمارات, الفصل الأول, 2025-2026, الأرصاد: تحذير من الضباب وحركة الرياح خلال الأيام الأربعة القادمة
قبل 34 دقائق | المشاهدات: 206
2. الإمارات, الفصل الأول, 2025-2026, حمدان بن محمد : إطلاق أول مجلس لطلبة دبي للعام الدراسي 2025-2026
قبل 2 أيام | المشاهدات: 76
3. الإمارات, الفصل الأول, 2025-2026, التوأم التونسي بيسان وبيلسان كوكة يتوجان بلقب تحدي القراءة العربي 2025
قبل 2 أيام | المشاهدات: 245
4. الإمارات, الفصل الأول, 2025-2026, إغلاق مركز تعليمي غير مرخص ومخالف لشروط السلامة والتشغيل
قبل 1 أسبوع | المشاهدات: 247
5. الدوام, الفصل الأول, 2025-2026, تحديث وزاري بشأن سياسة الحضور والغياب للعام الدراسي 2025–2026
قبل 1 أسبوع | المشاهدات: 991
6. الدوام, الفصل الأول, 2025-2026, كيف تستفيد من إجازة منتصف الفصل الأول؟ نصائح تربوية للطلاب والأسر
قبل 1 أسبوع | المشاهدات: 653
7. التربية, الفصل الأول, 2025-2026, فتح باب التقديم على بعثات "ربيع 2026" واشتراطات القبول
قبل 2 أسابيع | المشاهدات: 349
8. الإمارات, الفصل الأول, 2025-2026, أمطار ورياح قوية متوقعة ليوم السبت على بعض مناطق الدولة
قبل 2 أسابيع | المشاهدات: 783
9. الإمارات, الفصل الأول, 2025-2026, طقس الإمارات: تحذير عاجل من هيئة الطوارئ بسبب حالة عدم استقرار جوي تبدأ الجمعة
قبل 2 أسابيع | المشاهدات: 1002
10. الدوام, الفصل الأول, 2025-2026, الإثنين القادم بداية إجازة منتصف الفصل الدراسي الأول في أغلب مدارس الدولة
قبل 2 أسابيع | المشاهدات: 851
11. التربية, الفصل الأول, 2025-2026, 4 مستويات للمخالفات السلوكية و11 إجراءً تأديبياً في مدارس أبوظبي
قبل 2 أسابيع | المشاهدات: 248
12. المدارس, الفصل الأول, 2025-2026, الخطط الدراسية الأسبوعية: نهاية عذر "ماعندنا واجب" وخطوة نحو تعليم أكثر شفافية
قبل 2 أسابيع | المشاهدات: 1042
13. المدارس, الفصل الأول, 2025-2026, مجموعات مدرسية مزيفة تستدرج أولياء أمور بروابط احتيالية لسرقة بياناتهم
قبل 2 أسابيع | المشاهدات: 261
14. الإمارات, الفصل الأول, 2025-2026, حمدان بن محمد يوجّه بمنح الإقامة الذهبية لأكثر من 200 معلم وتربوي متميّز
قبل 2 أسابيع | المشاهدات: 291
15. المدارس, الفصل الأول, 2025-2026, ضوابط جديدة لحماية وتنظيم الطلبة خلال الرحلات المدرسية
قبل 2 أسابيع | المشاهدات: 962
اضغط للمزيد من ملفات أخبار

أحدث ملفات أخبار, التعلم, الفصل الأول
1. معلمون يطالبون اﻷهالي بممارسة دورهم في العملية التعليمية في ظل التعليم عن بعد
تاريخ ووقت الإضافة: 2020-10-04 15:16:32
هل تريد ملفات لمادة أخرى لقسم أخبار, الفصل الأول ؟ اخترها
أخبار
(287 ملف)
الامتحانات
(249 ملف)
المدارس
(182 ملف)
التربية
(161 ملف)
الدوام
(80 ملف)
المناهج
(38 ملف)
رياضيات
(23 ملف)
الصحة
(22 ملف)
مناهج عربية
(21 ملف)
الإمارات
(21 ملف)
علوم
(18 ملف)
اجتماعيات
(15 ملف)
لغة عربية
(14 ملف)
التعلم عن بعد
(12 ملف)
لغة انجليزية
(11 ملف)
تربية اسلامية
(9 ملف)
فيزياء
(5 ملف)
غير ذلك
(5 ملف)
كيمياء
(4 ملف)
تصميم
(4 ملف)
السفر
(3 ملف)
الجامعات
(3 ملف)
برنامج تمكين
(3 ملف)
التربية الأخلاقية
(2 ملف)
رياضة
(2 ملف)
تربية أخلاقية
(1 ملف)
الجوائز
(1 ملف)