أهلاً بكم جميعاً طلاباً ومدرسين وأهالي طلبة ومهتمين، في قسم دولة الإمارات ، نحن الآن في الفصل الأول من العام الدراسي 2024/2025 وتاريخ اليوم 2024/12/14 م
معلومات الملف: يحتوي هذا الملف على حل أسئلة الوحدة الثالثة: نكتشف الكون من كتاب اللغة العربية للصف الخامس ويتضمن:
وضع كلمة في مكانها المناسب لإتمام معنى جملة، تحديد الكلمات الأقوى دلالة بحسب سياقها، شطب الكلمة التي لا تنتمي إلى مجموعة كلمات، اختيار المعنى الصحيح لكلمات مظللة، محاكاة أسلوب بكتابة جملة من الطالب، كتابة كلمات ذات معنى على وزن كلمات أخرى، شرح دلالة جمل، توضيح الأثر التي تتركه جمل وردت في النص، إكمال المخطط الخاص بكلمة "وشاح"، صياغة أفعال من أسماء، وصف أشياء بثلاث صفات.
في النص التطبيقي نتعرف لماذا أحبت شجرة التفاح الطفل، الشيء الذي أعطته للرجل عندما احتاج إلى بيت يؤويه، سبب حزن الشجرة المتكرر، تعليل بقاء الرجل بالقرب من الشجرة بعد عودته الأخيرة، اختيار كلمة مما بين قوسين ( وسط، حوالي، فوق)، وضع (كل أو بعض) في المكان الصحيح، محاكاة أسلوب باستخدام"تكاد"، كتابة مرادف كلمات.
في النص الرديف عن النخيل في دولة الإمارات العربية المتحدة يجيب الملف على الأدلة التي تؤكد اهتمام الأمارات العربية المتحدة بزراعة النخيل، توضيح المقصود بالإنتاج المبكر للنخلة، تحديد بعض من فوائد النخيل الغذائية، كتابة وصفة طبق إماراتي يدخل الرطب في تكوينه، أسماء بعض الأدوات المنزلية القديمة المصنوعة من النخلة.
نتعرف في فقرة اعرف لغتك أحبها على الجمل الأسمية والفعلية واستخراجها من النصوص، جعل كلمة مبتدأ ووضع خبر مناسب لها، كتابة جمل فعلية يكون فاعلها إسما ظاهراً أو ضميراً مستتراً أو تاء الفاعل أو واو الجماعة أو ياء المخاطبة أو نون النسوة أو الف الاثنين.
في الإملاء نستخرج همزة متوسطة، اختيار الكلمة الصحيحة، وصف البيت باستخدام جمل فيها همزات متوسطة.
في كتابة نص معلوماتي بالتخطيط لكتابة موضوع عن أضرار الألعاب الإلكترونية، حيث يتم قراءة وجمع أدلة قبل القراءة وتوثيقها، ثم كتابة مقال من ست فقرات عن الموضوع والاستعانة بمخطط لتنظيم الأفكار.
لا توجد تعليقات بعد.