| الملاحظات المثبتة في المناهج السعودية | |
|---|---|
| أهلاً بكم جميعاً طلاباً ومدرسين وأهالي طلبة ومهتمين، في قسم دولة السعودية ، نحن الآن في الفصل الثالث من العام الدراسي 1446_1447 هجري وتاريخ اليوم 2025/06/25 م | |
| تنويه: المناهج السعودية هو موقع مجاني ولا يتطلب اشتراك لتحميل الملفات، لذلك يرجى عدم دفع أي مبلغ أو الاشتراك من أجل تحميل الملفات. | |
| 📅 الملاحظة القادمة في التقويم المدرسي - الفصل الثالث: عودة المشرفين التربويين والهيئات التعليمية والإدارية بالمدارس في 2025-08-12 | |
| خطط توزيع مقررات جميع الصفوف | |
| جميع الكتب الجديدة والمقررة للفصل الثالث وفق للمنهاج السعودي | |
| خطط التوزيع لجميع المواد والصفوف للفصل الثالث 1446 هـ | |
| أنت هنا: موقع المناهج ⇦ المناهج السعودية ⇦ الصف الثاني المتوسط ⇦ لغة عربية ⇦ الفصل الثاني ⇦ اختبارات |
| اختبارات وأوراق عمل لغتي | ||||
|---|---|---|---|---|
| السابق: أوراق عمل الباب العاشر | الملف الحالي: 5337 | التالي: اختبار نهائي غير محلول في الرياض | ||
| المادة: لغة عربية | ||||
| الصف الثاني المتوسط | ||||
| الفصل الثاني | ||||
| القسم: اختبارات | ||||
| العام الدراسي: 2019-2020 | ||||
معلومات الملف: نقدم لكم ملفاً يتضمن أوراق عمل في مادة لغتي الخالدة للصف الثاني متوسط الفصل الدراسي الثاني 1441 هـ تشمل الأسئلة الدروس التالية : الأسلوب اللغوي_ الأفعال الخمسة أسلوب التمني الوظيفة النحوية _ المفعول المطلق الصنف النحوي _الإسم المنقوص والمقصور الترجي الوظيفة النحوية _المفعول لأجله الإسم الممدود المدح والذم الوظيفة النحوية _المفعول فيه
| ||||
| عدد الصفحات: 9 | ||||
| نوع الملف: PDF | ||||
| الحجم: 717.7KB | ||||
| تاريخ إضافة الملف: 2020-04-06 07:04:40 بتوقيت غرينتش | ||||
| عدد المشاهدات: 15043 | ||||
| توقيت آخر زيارة للملف: 2025-06-25 08:16:16 | ||||
| تمت إضافته بواسطة: Hanan | ||||
| رابط التحميل | ||||
|---|---|---|---|---|
|
تم إيجاد الملف: اختبارات وأوراق عمل لغتي
1586199761.pdf
يتم الآن تحضير الملف (اختبارات وأوراق عمل لغتي) من أجل التحميل
عرض الملف مباشرة داخل الصفحة |
| لم يظهر الملف؟ اضغط هنا لفتحه في نافذة جديدة | ||
| صورة تعبيرية من الملف: | ||
|---|---|---|
 | ||
| شارك هذا الملف |
|---|
|
|
| البحث عن ملف بحسب الدولة و الصف والمادة والفصل |
|---|
|
|
|
|
|
|