منصة تعليمية غير رسمية تُسهّل التواصل بين المعلمين والطلبة
نحن الآن في الفصل الأول من العام الدراسي 1448_1449 هجري
يتضمن هذا الاختبار القبلي قسمين رئيسيين لتقييم مدى استيعاب طالبات الصف الرابع للمفاهيم الرقمية الأساسية.
القسم الأول يطلب تصحيح عبارات حول إمكانيات الحاسوب في إنشاء العروض، وطبيعة الإنترنت كوسيلة غير آمنة دائمًا، وأهمية كلمات المرور، وتعريف الروبوت، واحترام حقوق الآخرين في المحتوى الرقمي.
القسم الثاني يطرح أسئلة اختيار من متعدد عن برامج إنشاء العروض (مثل PowerPoint)، والسلوك الرقمي السليم، ووظيفة الروبوت، وأمر حفظ الملفات، ووسائل حماية الجهاز.
الاختبار يهدف إلى قياس الفهم الأولي للمهارات الرقمية قبل بداية الفصل الدراسي الثاني.
