تركز ورقة عمل الوحدة الرابعة على مفاهيم التغذية السليمة وإعداد الطعام.
تبدأ الأنشطة بمطابقة أسئلة أساسية حول الأطباق المفضلة والمكونات والعادات الغذائية بإجاباتها المناسبة، مما يعزز الوعي الغذائي.
يتضمن قسم الكتابة تكوين جمل نصحية باستخدام "shouldn’t" و"had better" فيما يتعلق بتخطي الوجبات والنظافة.
يختبر القسم النحوي استخدام نمطي النصيحة (should / had better) في سياقات الطعام، والقدرة على التمييز بين الاسم والفعل للكلمة نفسها (مثل taste, snack).
تدعم التمارين البصرية وملء الفراغات بناء مفردات الطهي (كالخلط والقياس والصب) وتعريف المكونات الأساسية (مثل العسل والزبادي)، مما يربط بين اللغة والإجراءات العملية في المطبخ ويعزز مفاهيم الأكل الصحي.
