| الملاحظات المثبتة في المناهج السعودية | |
|---|---|
| أهلاً بكم جميعاً طلاباً ومدرسين وأهالي طلبة ومهتمين، في قسم دولة السعودية ، نحن الآن في الفصل الثالث من العام الدراسي 1446_1447 هجري وتاريخ اليوم 2025/04/21 م | |
| تنويه: المناهج السعودية هو موقع مجاني ولا يتطلب اشتراك لتحميل الملفات، لذلك يرجى عدم دفع أي مبلغ أو الاشتراك من أجل تحميل الملفات. | |
| 📅 الملاحظة القادمة في التقويم المدرسي - الفصل الثالث: بداية الدراسة بعد إجازة عيد الفطر في 2025-04-26 | |
| خطط توزيع مقررات جميع الصفوف | |
| جميع الكتب الجديدة والمقررة للفصل الثالث وفق للمنهاج السعودي | |
| خطط التوزيع لجميع المواد والصفوف للفصل الثالث 1446 هـ | |
| أنت هنا: موقع المناهج ⇦ المناهج السعودية ⇦ الصف الثاني ⇦ لغة انجليزية ⇦ الفصل الأول ⇦ حلول |
| إجابة الاختبار التشخيصي لمنهج We can - إعداد: محمد بن زايد الأسمري | ||||
|---|---|---|---|---|
| السابق: اختبار تشخيصي we can | الملف الحالي: 17665 | التالي: استمارة متابعة مهارات الفقه والتوحيد | ||
| المادة: لغة انجليزية | ||||
| الصف الثاني | ||||
| الفصل الأول | ||||
| القسم: حلول | ||||
| العام الدراسي: 1445_1446 | ||||
معلومات الملف: نقدم لكم إجابة الاختبار التشخيصي الذي قدمتاه لكم في ملفنا السابق لمنهج اللغة الإنجليزية We can للصف الثاني الإبتدائي للفصل الدراسي الأول من العام 1446ه | ||||
| عدد الصفحات: 4 | ||||
| نوع الملف: PDF | ||||
| الحجم: 419.5KB | - إعداد: محمد بن زايد الأسمري | |||
| تاريخ إضافة الملف: 2024-09-09 07:09:10 بتوقيت غرينتش | ||||
| عدد المشاهدات: 754 | ||||
| توقيت آخر زيارة للملف: 2025-04-20 19:38:07 | ||||
| تمت إضافته بواسطة: hanan82 | ||||
| رابط التحميل | ||||
|---|---|---|---|---|
|
تم إيجاد الملف: إجابة الاختبار التشخيصي لمنهج We can
1725866030.pdf
يتم الآن تحضير الملف (إجابة الاختبار التشخيصي لمنهج We can) من أجل التحميل
عرض الملف مباشرة داخل الصفحة |
| لم يظهر الملف؟ اضغط هنا لفتحه في نافذة جديدة | ||
| صورة تعبيرية من الملف: | ||
|---|---|---|
 | ||
| شارك هذا الملف |
|---|
|
|
| البحث عن ملف بحسب الدولة و الصف والمادة والفصل |
|---|
|
|
|
|
|
|
| أكثر خمس كلمات الرائجة لليوم في الصف الثاني | ||
|---|---|---|
| الكلمة | المادة | المشاهدات |
| الأسبوعية | علوم | ️ 1 |