منصة تعليمية غير رسمية تُسهّل التواصل بين المعلمين والطلبة
نحن الآن في الفصل الأول من العام الدراسي 1448_1449 هجري
تحميل تطبيق المناهج:
يتضمن الملف المرفق اختباراً تقويمياً للفترة الأولى في مادة اللغة الإنجليزية، مصمماً لقياس مهارات الطالب الأساسية في الكتابة والمفردات والربط بين الجمل والصور. يغطي الاختبار مجموعة من التمارين التفاعلية التي تهدف إلى تعزيز الفهم اللغوي لدى الطالب.
يحتوي القسم الأول من الاختبار على تمرين يطلب من الطالب كتابة الأرقام الترتيبية بالكلمات (Ordinal numbers). يتوجب على الطالب اختيار الكلمة المناسبة من قائمة معطاة تشمل: fifth، second، fourth، third، وfirst، ووضعها في المكان الصحيح مقابل الرموز الرقمية المقابلة لها مثل 1st و2nd و3rd و4th.
يتضمن الاختبار تمريناً يعتمد على مهارة القراءة والفهم البصري، حيث يُطلب من الطالب قراءة جمل قصيرة ومطابقتها مع الصور الصحيحة. تشمل الجمل تعبيرات عن الحالة الجسدية أو الشعور مثل: I am hot (أنا أشعر بالحر)، I am cold (أنا أشعر بالبرد)، Clap your hands (صفق بيديك)، Listen to me (استمع إلي)، I am hungry (أنا جائع)، I am thirsty (أنا عطشان)، بالإضافة إلى تحديد الأشياء مثل It is a clock (إنها ساعة) وIt is a cap (إنها قبعة).
يركز هذا الجزء على مهارات التهجئة والتعرف على الحروف المتحركة. يُعرض على الطالب صور لأشياء مألوفة مع كلمات ناقصة الحروف، مثل t__p وp__n وc__t و__nk، ويجب على الطالب اختيار الحرف الصحيح (a أو i) لإكمال الكلمة بشكل سليم بناءً على الصورة الموضحة.
في التمرين الأخير، يُطلب من الطالب كتابة الكلمات الصحيحة تحت الصور المناسبة لها. تتضمن قائمة الكلمات المتاحة: clap، tenth، cap، lock، thirsty، scared، seventh، وhot. يهدف هذا التمرين إلى ربط المفردات اللغوية بالدلالات البصرية المباشرة لتعزيز الحصيلة اللغوية لدى الطالب.
ملاحظة: قد يتضمن الملف المرفق محتويات تعليمية وتدريبات وموضوعات إضافية متنوعة لم تُذكر في هذا المقال.
