| الملاحظات المثبتة في المناهج السعودية | |
|---|---|
| أهلاً بكم جميعاً طلاباً ومدرسين وأهالي طلبة ومهتمين، في قسم دولة السعودية ، نحن الآن في الفصل الثالث من العام الدراسي 1446_1447 هجري وتاريخ اليوم 2025/06/24 م | |
| تنويه: المناهج السعودية هو موقع مجاني ولا يتطلب اشتراك لتحميل الملفات، لذلك يرجى عدم دفع أي مبلغ أو الاشتراك من أجل تحميل الملفات. | |
| 📅 الملاحظة القادمة في التقويم المدرسي - الفصل الثالث: بداية إجازة نهاية العام الدراسي للطلاب ومنسوبي المدارس والمعاهد ومكاتب التعليم في 2025-06-26 | |
| خطط توزيع مقررات جميع الصفوف | |
| جميع الكتب الجديدة والمقررة للفصل الثالث وفق للمنهاج السعودي | |
| خطط التوزيع لجميع المواد والصفوف للفصل الثالث 1446 هـ | |
| أنت هنا: موقع المناهج ⇦ المناهج السعودية ⇦ الصف الأول الثانوي ⇦ لغة عربية ⇦ الفصل الأول ⇦ ملخصات وتقارير |
| ملخص اللغة العربية مسارات | ||||
|---|---|---|---|---|
| السابق: ملخص في درس الأعمدة والمسافة | الملف الحالي: 15060 | التالي: مراجعات عامة محلولة | ||
| المادة: لغة عربية | ||||
| الصف الأول الثانوي | ||||
| الفصل الأول | ||||
| القسم: ملخصات وتقارير | ||||
| العام الدراسي: 1445_1446 | ||||
معلومات الملف: في ملفنا هذا نقدم لكم ملخص مادة اللغة العربية للصف الأول الثانوي نظام مسارات للفصل الدراسي الأول من العام 1445ه، ويتضمن الملخص مايلي: الكفاية النحوية الجملة الأساسية، الكفاية الإملائية تنظيم المكتوب، الكفاية القرائية القراءة المركزة للاستذكار، كفاية الإتصال الكتابي مهارات الكتابة ، كفاية التواصل الشفهي الاستماع | ||||
| عدد الصفحات: 31 | ||||
| نوع الملف: PDF | ||||
| الحجم: 962KB | ||||
| تاريخ إضافة الملف: 2023-10-26 09:10:15 بتوقيت غرينتش | ||||
| عدد المشاهدات: 2511 | ||||
| توقيت آخر زيارة للملف: 2025-06-24 02:52:44 | ||||
| تمت إضافته بواسطة: hanan82 | ||||
| رابط التحميل | ||||
|---|---|---|---|---|
|
تم إيجاد الملف: ملخص اللغة العربية مسارات
1698312604.pdf
يتم الآن تحضير الملف (ملخص اللغة العربية مسارات) من أجل التحميل
عرض الملف مباشرة داخل الصفحة |
| لم يظهر الملف؟ اضغط هنا لفتحه في نافذة جديدة | ||
| صورة تعبيرية من الملف: | ||
|---|---|---|
 | ||
| شارك هذا الملف |
|---|
|
|
| البحث عن ملف بحسب الدولة و الصف والمادة والفصل |
|---|
|
|
|
|
|
|