| الملاحظات المثبتة في المناهج السعودية | |
|---|---|
| أهلاً بكم جميعاً طلاباً ومدرسين وأهالي طلبة ومهتمين، في قسم دولة السعودية ، نحن الآن في الفصل الثالث من العام الدراسي 1446_1447 هجري وتاريخ اليوم 2025/03/27 م | |
| 📅 الملاحظة القادمة في التقويم المدرسي - الفصل الثالث: إجازة عيد الفطر في 2025-04-20 | |
| خطط توزيع مقررات جميع الصفوف | |
| جميع الكتب الجديدة والمقررة للفصل الثالث وفق للمنهاج السعودي | |
| خطط التوزيع لجميع المواد والصفوف للفصل الثالث 1446 هـ | |
| أنت هنا: موقع المناهج ⇦ المناهج السعودية ⇦ الصف الرابع ⇦ المهارات الرقمية ⇦ الفصل الثالث ⇦ الملفات التي تحوي كلمة لغتي |
| أحدث ما تم إضافته في قسم (الملفات التي تحوي كلمة لغتي) من مادة المهارات الرقمية, الفصل الثالث بحسب الصف الرابع في السعودية | ||
|---|---|---|
| جميع الملفات التي تحوي كلمة (لغتي) من مادة المهارات الرقمية, الفصل الثالث بحسب الصف الرابع في السعودية مرتبة من الأحدث إلى الأقدم | ||
|---|---|---|
| لا يوجد ملفات في قسم الملفات التي تحوي كلمة لغتي تخص الصف الرابع وفق الفصل الثالث من مادة المهارات الرقمية حالياً، يرجى تحديث الصفحة في وقت لاحق. | ||
| أكثر الكلمات زيارة اليوم بحسب: المهارات الرقمية - الصف الرابع - الفصل الثالث | |
|---|---|
| الكلمة | المشاهدات |
| الرقمية | ️ 3 |
| كتاب | ️ 3 |
| التعلمية | ️ 1 |
| book | ️ 1 |
| الطالب | ️ 1 |
| للمهارات | ️ 1 |
| ملخص | ️ 1 |
| الأسبوعية | ️ 1 |
| الكلمات الرائجة اليوم في الصف الرابع | ||
|---|---|---|
| الكلمة | المادة | المشاهدات |
| files | لغة عربية | ️ 8 |
| files | لغة انجليزية | ️ 5 |
| sheets | لغة عربية | ️ 5 |
| notes | المهارات الرقمية | ️ 5 |
| exams | لغة انجليزية | ️ 5 |
| notes | لغة انجليزية | ️ 5 |
| sheets | المهارات الرقمية | ️ 4 |
| للفصل | المناهج | ️ 4 |
| slides | اجتماعيات | ️ 4 |
| كتاب | التربية الفنية | ️ 4 |
| book | لغة عربية | ️ 4 |
| انتساب | التربية الفنية | ️ 3 |
| الفصل | رياضيات | ️ 3 |
| التعلمية | لغة عربية | ️ 3 |
| book | التربية الفنية | ️ 3 |
| files | دراسات اسلامية | ️ 3 |
| كتاب | لغة عربية | ️ 3 |
| الفنية | التربية الفنية | ️ 3 |
| الرقمية | المهارات الرقمية | ️ 3 |
| exams | رياضيات | ️ 3 |
| البحث عن ملف بحسب الدولة و الصف والمادة والفصل |
|---|
|
|
|
|
|
|