| الملاحظات المثبتة في المناهج القطرية | |
|---|---|
| أهلاً بكم جميعاً طلاباً ومدرسين وأهالي طلبة ومهتمين، في قسم دولة قطر ، نحن الآن في الفصل الأول من العام الدراسي 2025/2026 وتاريخ اليوم 2025/12/14 م | |
| تنويه: المناهج القطرية هو موقع مجاني وغير رسمي ولا يتطلب اشتراك لتحميل الملفات، لذلك يرجى عدم دفع أي مبلغ أو الاشتراك من أجل تحميل الملفات. | |
| 📅 الملاحظة القادمة في التقويم المدرسي - الفصل الأول: نهاية دوام الفصل الدراسي الأول في 2025-12-23 | |
| أنت هنا: موقع المناهج ⇦ المناهج القطرية ⇦ الصف الثاني ⇦ لغة عربية ⇦ الفصل الثاني ⇦ حلول |
| الإجابة النموذجية ملزمة إثرائية لمهارة التعبير الكتابي | ||
|---|---|---|
| السابق: الإجابة النموذجية لملزمة إثرائية لمهارة النمط اللغوي التحليل و التركيب | الملف الحالي: 430 | التالي: أوراق عمل ومراجعة نهاية الفصل غير مجابة |
| المادة: لغة عربية | ||
| الصف الثاني | ||
| الفصل الثاني | ||
| القسم: حلول | ||
| العام الدراسي: 2020-2021 | ||
معلومات الملف: يتشرف موقع المناهج القطرية بأن يقدم لكم ملف يتضمن الإجابة النموذجية ملزمة إثرائية لمهارة التعبير الكتابي في مادة اللغة العربية لطلاب الصف الثاني لنهاية الفصل الدراسي الثاني من العام الدراسي 2021-2020 م | ||
| عدد الصفحات: 7 | ||
| هذا الملف وزاري - اضغط هنا للحصول على جميع كتب الصف الثاني | ||
| الحجم: 1.1MB | ||
| تاريخ إضافة الملف: 2021-10-03 10:10:31 بتوقيت غرينتش | ||
| عدد المشاهدات: 980 | ||
| توقيت آخر زيارة للملف: 2025-12-12 21:04:52 | ||
| تمت إضافته بواسطة: Khalil1206 | ||
| رابط التحميل | ||
|---|---|---|
|
تم إيجاد الملف: الإجابة النموذجية ملزمة إثرائية لمهارة التعبير الكتابي
1633255805.pdf
يتم الآن تحضير الملف (الإجابة النموذجية ملزمة إثرائية لمهارة التعبير الكتابي) من أجل التحميل
| ||
| صورة تعبيرية من الملف: | ||
|---|---|---|
 | ||
| شارك هذا الملف |
|---|
|
|
| البحث عن ملف بحسب الدولة و الصف والمادة والفصل |
|---|
|
|
|
|
|
|
| هل تريد مادة أخرى لقسم الصف الثاني, الفصل الثاني ؟ اخترها |
|---|
| رياضيات | لغة انجليزية | علوم | تربية اسلامية | علوم الحاسب | الامتحانات |
| هل تريد مادة أخرى لقسم الصف الثاني, الفصل الثاني ؟ اخترها |
|---|
| رياضيات | لغة عربية | لغة انجليزية | علوم | تربية اسلامية | علوم الحاسب |