تدريبات إثرائية لمنهاج منتصف الفصل الأول

يتضمن الملف المرفق مجموعة من التدريبات الإثرائية الخاصة بمنهاج منتصف الفصل الدراسي الأول لمادة المهارات الحياتية للصف العاشر، وذلك ضمن العام الدراسي 2026/2027م في مدرسة مسيعيد الابتدائية الإعدادية الثانوية للبنين. تهدف هذه الأسئلة إلى تعزيز فهم الطالب للمفاهيم الأساسية التي تم تناولها في الدروس الأولى من الوحدة الأولى، مع التأكيد على أنها مصدر إثرائي مكمل للكتاب المدرسي.

الوحدة الأولى: أعرف ذاتي

تتناول هذه الوحدة مفاهيم متعلقة بالوعي بالذات، حيث يركز الدرس الأول "من أنا؟" على تعريفات الذات وأنماطها. تتضمن الأسئلة الموضوعية الواردة في الملف اختبارات اختيار من متعدد حول مفاهيم الذات، مثل الذات المثالية التي تمثل الحالة التي يرغب الفرد في الوصول إليها مستقبلاً، والذات الواقعية التي تعبر عن إدراك الفرد لنفسه على حقيقتها كما هي في الواقع.

كما تتطرق التدريبات إلى نموذج نافذة جوهاري (المشار إليه في السياق بـ "محمد")، حيث يتم تعريف المنطقة العمياء بأنها المعلومات التي لا يعرفها الإنسان عن نفسه ولكن الآخرين يعرفونها عنه. وتتضمن الأسئلة تحديد المصطلحات المناسبة لمناطق الذات المختلفة، مثل المنطقة المكشوفة التي تشمل المعلومات المعروفة للفرد وللآخرين، والمنطقة المجهولة التي تشير إلى معلومات لا يعرفها الفرد ولا يعرفها الآخرون، والمنطقة الخفية.

الدرس الثاني: كيف أفكر

ينتقل الملف في محوره الثاني إلى مهارات التفكير، حيث يُعرف التفكير بأنه نشاط عقلي يبحث عن حل لمشكلة ما. كما تتناول الأسئلة نماذج التفكير، ومنها نموذج هيرمان لفهم وظائف الدماغ، حيث يُطلب من الطالب تحديد عدد الأقسام التي يقسم إليها هذا النموذج وظائف الدماغ.

ملاحظة: قد يتضمن الملف المرفق محتويات تعليمية وتدريبات وموضوعات إضافية متنوعة لم تُذكر في هذا المقال.