منصة تعليمية غير رسمية تُسهّل التواصل بين المعلمين والطلبة
نحن الآن في الفصل الأول من العام الدراسي 2026/2027

تم نسخ الرابط

تحميل تطبيق المناهج:

تحميل من Google Play تحميل من App Store
🧠 جرّب كويزات الصف التاسع في مادة العلوم — الفصل الأول 🚀 اختبر فهمك وعزّز معلوماتك واستعد للامتحان بطريقة ممتعة!

مراجعة أسئلة امتحانات الوحدة الثانية مع الحل (محلول)

🕒 التاريخ 16:01 2026-11-03
📘 العام الدراسي 2026/2027
🆔 رقم الملف 21273
👁 المشاهدات 8
➕ أضيف بواسطة aml987
👨‍🏫 إعداد المدرّس: علي الرواحي
إعلان

معلومات حول الملف

مراجعة أسئلة امتحانات الوحدة الثانية

يتضمن الملف المرفق مجموعة من أسئلة الامتحانات النهائية لمادة الكيمياء، والتي تركز على مفاهيم الوحدة الثانية. تم تجميع هذه الأسئلة بواسطة علي الرواحي، وتغطي جوانب متنوعة من بنية الذرة، التوزيع الإلكتروني، النظائر، والتغيرات الكيميائية والفيزيائية، مع توفير حلول نموذجية لبعض الأسئلة.

بنية الذرة والجسيمات دون الذرية

تتناول الأسئلة فهم مكونات الذرة، حيث يتم التركيز على البروتونات والنيوترونات والإلكترونات. يوضح الملف كيفية حساب عدد النيوترونات من خلال طرح العدد الذري (عدد البروتونات) من العدد الكتلي. كما يتم التطرق إلى الشحنات النسبية لهذه الجسيمات، حيث يحمل البروتون شحنة موجبة (+1) بينما يحمل الإلكترون شحنة سالبة (-1)، مع تحديد مواقعها داخل الذرة، حيث توجد البروتونات والنيوترونات داخل النواة، بينما تتواجد الإلكترونات خارجها.

التوزيع الإلكتروني

يحتوي الملف على تدريبات عملية حول رسم التوزيع الإلكتروني للعناصر. على سبيل المثال، تم توضيح التوزيع الإلكتروني لعنصر البوتاسيوم (K) الذي عدده الذري 19، حيث يتم توزيع الإلكترونات في مستويات الطاقة (2، 8، 8، 1). كما يتضمن الملف سؤالاً حول التوزيع الإلكتروني لذرة الألومنيوم التي عددها الذري 13، ويكون توزيعها (2، 8، 3)، بالإضافة إلى سؤال اختيار من متعدد حول التوزيع الصحيح لذرة الكبريت ذات العدد الذري 16، حيث الإجابة الصحيحة هي (2، 8، 6).

مفهوم النظائر

يتم تعريف النظائر بأنها ذرات لنفس العنصر لها نفس العدد الذري ولكنها تختلف في العدد الكتلي. يتضمن الملف رسوماً توضيحية لأنوية ذرات الكربون وذرات افتراضية أخرى، حيث يُطلب من الطالب تحديد النظائر بناءً على عدد البروتونات والنيوترونات. يتم التأكيد على أن النظائر تمتلك نفس الخواص الكيميائية لأنها تمتلك نفس العدد الذري.

التغيرات الكيميائية والفيزيائية

يحتوي الملف على أسئلة تفرق بين التغيرات الفيزيائية والكيميائية. يُعرف التغير الفيزيائي بأنه تغير لا يغير خصائص المواد ويمكن إعادته بسهولة، بينما التغير الكيميائي هو تغير ينتج عنه مواد جديدة بخصائص مختلفة. يتم تقديم مثال على احتراق المغنيسيوم في الهواء كنوع من التغيرات الكيميائية، حيث ينتج عنه مادة جديدة هي أكسيد المغنيسيوم ولا يمكن إعادته إلى مكوناته الأصلية بسهولة.

ملاحظة: قد يتضمن الملف المرفق محتويات تعليمية وتدريبات وموضوعات إضافية متنوعة لم تُذكر في هذا المقال.

إعلان