الملاحظات المثبتة في المناهج العمانية | |
---|---|
أهلاً بكم جميعاً طلاباً ومدرسين وأهالي طلبة ومهتمين، في قسم دولة سلطنة عُمان ، نحن الآن في الفصل الثاني من العام الدراسي 2024/2025 وتاريخ اليوم 2025/04/12 م | |
تنويه: المناهج العمانية هو موقع مجاني ولا يتطلب اشتراك لتحميل الملفات، لذلك يرجى عدم دفع أي مبلغ أو الاشتراك من أجل تحميل الملفات. | |
📅 الملاحظة القادمة في التقويم المدرسي - الفصل الثاني: امتحانات نهاية العام الدراسي لمدارس التعليم العام في 2025-05-01 |
أنت هنا: موقع المناهج ⇦ المناهج العمانية ⇦ الصف الثالث ⇦ رياضيات ⇦ الفصل الثاني ⇦ ملفات متنوعة |
كتاب النشاط | |||
---|---|---|---|
السابق: كتاب أحب لغتي الجزء الأول | الملف الحالي: 17566 | التالي: مذكرة حفظ جدول الضرب | |
المادة: رياضيات | |||
الصف الثالث | |||
الفصل الثاني | |||
القسم: ملفات متنوعة | |||
العام الدراسي: 2024/2025 | |||
عدد الصفحات: 96 | |||
نوع الملف: PDF | |||
هذا الملف وزاري - اضغط هنا للحصول على جميع كتب الصف الثالث | |||
الحجم: 12.7MB | |||
تاريخ إضافة الملف: 2025-02-06 05:02:57 بتوقيت غرينتش | |||
عدد المشاهدات: 74 | |||
توقيت آخر زيارة للملف: 2025-04-11 14:02:44 | |||
تمت إضافته بواسطة: boshra91yb | |||
توقيت آخر تعديل للملف: 2025-03-03 06:19:24 | تم التعديل بواسطة: boshra91yb | |||
رابط تحميل وعرض كتاب النشاط | |||
اضغط هنا لتحميل وعرض كتاب النشاط |
صورة تعبيرية من الملف: | ||
---|---|---|
![]() |
شارك هذا الملف |
---|
|
البحث عن ملف بحسب الدولة و الصف والمادة والفصل |
---|
|
|
|
هل تريد مادة أخرى لقسم الصف الثالث, الفصل الثاني ؟ اخترها |
---|
علوم | لغة عربية | لغة انجليزية | اجتماعيات | تربية اسلامية | الهوية والمواطنة | مهارات حياتية |
أكثر خمس كلمات زيارة اليوم بحسب: رياضيات - الصف الثالث - الفصل الثاني | |
---|---|
الكلمة | المشاهدات |
reports | ️ 1 |
guide | ️ 1 |
أكثر خمس كلمات الرائجة لليوم في الصف الثالث | ||
---|---|---|
الكلمة | المادة | المشاهدات |
final | لغة عربية | ️ 1 |
exams | رياضيات | ️ 1 |
reports | رياضيات | ️ 1 |
slides | الهوية والمواطنة | ️ 1 |
book | مهارات حياتية | ️ 1 |
هل تريد مادة أخرى لقسم الصف الثالث, الفصل الثاني ؟ اخترها |
---|
علوم | رياضيات | لغة عربية | لغة انجليزية | اجتماعيات | تربية اسلامية | الهوية والمواطنة |