· تطبيق نظام المقررات (المسارات)
اختياري واستمرار النظام الثانوي
الحالي لغير المشمولين به
· نظام المسارات يمنح الطالب فرصة
لاكتشاف قدراته وميوله قبل اختيار تخصصه الدراسي
· الصف العاشر سنة تأسيسية
مشتركة تتضمن مقررات عامة وتجربتي «استكشاف 1 و 2»
· اختيار المسار يعتمد على التحصيل
والقدرات والميول ونتائج مقررات الاستكشاف
· عدالة التأهيل بين المستويات
التحصيلية تضمن تقييماً موضوعياً
للتطبيق التجريبي
· الطبيعاني يواجه بدء تطبيق النظام الجديد على طلبة الصف العاشر في مدارس محددة
· مدرسة في جميع المناطق التعليمية تستقبل التجربة الأولى لنظام المسارات للعام الدراسي الجديد
· ثلاث سنوات دراسية وستة فصول و54 وحدة دراسية ضمن نظام المسارات الجديد
· ثمانية مسارات تعليمية أمام الطلبة تشمل اللغات والقانون والعلوم والتكنولوجيا والذكاء الاصطناعي
· نظام المسارات يجمع بين المقررات المشتركة والتخصصية وفق المجال الذي يختاره الطالب
120 ساعة للتدريب والخدمة
المجتمعية ومكونات تطبيقية
تعزز مهارات طلبة المسارات
منصة «مسار» توفّر خدمات التسجيل والمتابعة الأكاديمية
وتوثيق السجل الدراسي للطلبة
نظام المقررات (المسارات) يعزز مرونة
التعليم الثانوي ويربطه بالدراسة
الجامعية واحتياجات سوق العمل
توجيهات وزير التربية تركز على
تطوير التعليم وفق أسس علمية
وقياس أثر المشاريع التعليمية
التأكيد على أن التطبيق التجريبي
خطوة أولى لبناء نموذج ثانوي أكثر
مرونة واستعداداً للمستقبل
المشروع يستهدف إعداد خريجي
أكثر وعياً بقدراتهم واختياراتهم
التعليمية والمهنية