منصة تعليمية غير رسمية تُسهّل التواصل بين المعلمين والطلبة
نحن الآن في الفصل الأول من العام الدراسي 2026/2027
يحتوي هذا الملف على تطبيقات متنوعة على نظرية القطعة المستقيمة الواصلة بين منتصفي ضلعين في مثلث، مع أسئلة تقويمية في نهاية الحصة. يبدأ العرض بتذكير بالنظرية ثم يقدم عدة تطبيقات باستخدام مفهوم #"وهما في وضع تناظر". في التطبيق الأول، باستخدام معطى أن القطعة = 6 سم، نجد أن الضلع المقابل = 6 + 6 = 12 سم. في التطبيق الثاني، ب برهاناً باستخدام النظرية، نجد أن أ ب = 5 + 5 = 10 سم. يختتم الملف بأسئلة تقويمية على شكل اختيار من متعدد (أربعة اختيارات، واحد فقط صحيح) مع طلب تظليل الإجابة الصحيحة.
