نموذج مراجعة المعادلات الخطية والعلاقات والدوال

يتضمن الملف المرفق نموذج مراجعة شاملة للوقفة التقويمية الثانية للفصل الأول من العام الدراسي 2026/2027، مخصص لمادة الرياضيات (رمز المقرر ريض 151) لطلاب الصف الأول الثانوي في مدرسة الرفاع الغربي الثانوية للبنات. يركز هذا النموذج على مفاهيم أساسية في الجبر والدوال، ويغطي موضوعات مثل المعادلات الخطية بصيغة الميل والمقطع، والمعادلات الخطية بصيغة النقطة والميل، بالإضافة إلى العلاقات والدوال.

محتوى المراجعة

تتوزع المراجعة على عدة أسئلة رئيسية تغطي الجوانب المختلفة للموضوعات المذكورة، بالإضافة إلى قسم خاص بـ "مسابقة الدقيقة الأخيرة" الذي يقدم أسئلة اختيار من متعدد لتقييم سريع للمفاهيم.

السؤال الأول: مفاهيم أساسية في المعادلات والعلاقات

يبدأ السؤال الأول بمجموعة من الأسئلة المتنوعة التي تختبر فهم الطالب للمفاهيم الأساسية. يشمل ذلك:

مقطع المحور: يطلب تحديد مقطع المحور (y-intercept) من شكل بياني لمستقيم.ميل المستقيم: يطلب حساب ميل المستقيم المار بنقطتين معطيتين.مدى الدالة: يطلب تحديد مدى دالة معطاة في جدول قيم.ميل المستقيم العمودي: يطلب إيجاد ميل المستقيم العمودي على مستقيم آخر معطاة معادلته.تحديد الدالة: يطلب تحديد أي من العلاقات المعطاة (على شكل مجموعات أزواج مرتبة أو رسوم بيانية) تمثل دالة.دالة التقابل: يطلب تحديد أي من العلاقات المعطاة (على شكل رسوم بيانية) تمثل دالة تقابل.

السؤال الثاني: كتابة معادلة بصيغة ميل - مقطع

يتطلب هذا السؤال من الطالب كتابة معادلة خطية بصيغة الميل والمقطع لمستقيم يمر بنقطة معينة ومعلوم ميله.

السؤال الثالث: تقييم الدوال

يركز هذا السؤال على تقييم دالة معطاة، حيث يطلب إيجاد قيمة الدالة عند قيمة معينة للمتغير.

السؤال الرابع: الصورة القياسية للمعادلة الخطية

يطلب هذا السؤال من الطالب تحويل معادلة خطية معطاة إلى صورتها القياسية.

السؤال الخامس: تحليل العلاقات والدوال

يعد هذا السؤال شاملاً لتحليل العلاقات والدوال، حيث يطلب من الطالب تحديد مجال العلاقة ومداها، وبيان ما إذا كانت دالة أم لا. وإذا كانت دالة، يطلب تحديد ما إذا كانت دالة واحد لواحد، أو شاملة، أو تقابل، أو غير ذلك. يتم تقديم جدول لتعبئة الإجابات المتعلقة بالمجال، المدى، كونها دالة، واحد لواحد، شاملة، وتقابل.

مسابقة الدقيقة الأخيرة: أسئلة اختيار من متعدد

يقدم هذا القسم مجموعة من الأسئلة السريعة بصيغة الاختيار من متعدد، والتي تغطي مفاهيم مشابهة للأسئلة السابقة، مما يتيح للطلاب مراجعة سريعة وتطبيق مباشر للمفاهيم. تشمل الأسئلة:

تحديد مقطع المحور من شكل بياني مع خيارات متعددة.حساب ميل المستقيم المار بنقطتين مع خيارات متعددة.إيجاد ميل المستقيم العمودي على مستقيم معطاة معادلته مع خيارات متعددة.تحديد ما إذا كانت العلاقة تمثل دالة تقابل من رسم بياني مع خيارين (نعم/لا).تحديد مجال العلاقة من شكل بياني مع خيارات متعددة.تقييم دالة معطاة مع خيارات متعددة.تحويل معادلة إلى الصورة القياسية مع خيارين.تحديد ما إذا كانت العلاقة دالة أم لا مع خيارين.تحديد ما إذا كانت الدالة واحد لواحد أم لا مع خيارين.تحديد ما إذا كانت الدالة شاملة أم لا مع خيارين.

ملاحظة: قد يتضمن الملف المرفق محتويات تعليمية وتدريبات وموضوعات إضافية متنوعة لم تُذكر في هذا المقال.