مراجعة تقويمية

يتضمن الملف المرفق ورقة مراجعة تقويمية في مادة اللغة العربية، مخصصة لطلاب الصف الأول في مملكة البحرين، وتحديداً في مدرسة اليرموك الابتدائية للبنين. تهدف هذه المراجعة إلى تعزيز مهارات الطلاب في التعامل مع الحروف الهجائية، وتكوين الكلمات، واستخدام الضمائر، وترتيب الجمل بشكل صحيح.

تمارين الحروف الهجائية

يتناول السؤال الأول مهارة إكمال الكلمات بحرف الباء (ب) حسب موقعه في الكلمة، سواء كان في أولها أو وسطها أو آخرها، وذلك من خلال كلمات مثل (رحا...) و(لـ...يب) و(...اسم) و(جـ...ل) و(...ساط) و(...حور). بينما يركز السؤال الثاني على مهارة تجريد حرف الدال (د) من كلمات متنوعة مثل (صندوق، حديقة، عيدٌ، داري)، حيث يُطلب من الطالب تحديد شكل الحرف وحركته أو مده في كل كلمة. أما السؤال الثالث، فيطلب من الطالب كتابة كلمات صحيحة تبدأ أو تحتوي على حروف محددة وهي الباء (ب)، والميم (م)، والدال (د).

الضمائر والتركيب اللغوي

يختبر السؤال الرابع قدرة الطالب على التمييز بين ضمائر المتكلم والمخاطب (أنا، أنتَ، أنتِ) من خلال وضع الضمير المناسب في المكان المخصص له بناءً على الصور التوضيحية المرافقة. وفي السؤال الخامس، ينتقل الطالب إلى مهارة ترتيب الكلمات المبعثرة لتكوين جمل مفيدة وصحيحة، حيث تتضمن المجموعات كلمات مثل (التفاحة، لذيذة، هذه) و(مزرعة، جدّه، يحب، باسم).

إكمال الجمل

يختتم الملف بالسؤال السادس الذي يركز على مهارة إكمال الفراغ في الجملة باستخدام الكلمات المناسبة (يُحب، الجمعة)، حيث يُطلب من الطالب إكمال جملة تتحدث عن شخصية باسم (بدر) وعلاقته بجدته وزيارته لها في يوم محدد.

ملاحظة: قد يتضمن الملف المرفق محتويات تعليمية وتدريبات وموضوعات إضافية متنوعة لم تُذكر في هذا المقال.