نشاط تقويمي

يتضمن الملف المرفق نشاطاً تقويمياً في مادة التربية الإسلامية مخصصاً لطلاب الصف الأول، يهدف إلى قياس مدى استيعابهم لعدد من الكفايات التعليمية الأساسية. يركز النشاط على تذكر المعاني الإجمالية للنصوص الدينية، واستخلاص مواطن القدوة من سيرة الرسول (صلى الله عليه وسلم)، بالإضافة إلى استنتاج صفات الله تعالى من مظاهر الطبيعة، وبيان أثر الالتزام بالأخلاق والآداب الإسلامية.

مفاهيم ومعاني النصوص الدينية

يتناول السؤال الأول ربط الكلمات بمعانيها الصحيحة، حيث يطلب من الطالب توصيل عبارات مثل "الحمد لله"، "يوم الدين"، و"نستعين" بمعانيها المقابلة لها وهي "الثناء على الله"، "يوم القيامة"، و"نطلب العون". يهدف هذا التدريب إلى ترسيخ الفهم الصحيح للمفردات الدينية الأساسية التي يواجهها الطالب في نصوصه المقررة.

سيرة الرسول (صلى الله عليه وسلم)

يحتوي السؤال الثاني على مجموعة من الأسئلة الموضوعية التي تختبر معرفة الطالب بسيرة النبي الكريم، وتشمل تحديد مكان ولادته (مكة المكرمة)، ويوم ولادته (الاثنين)، وعام ولادته (عام الفيل)، بالإضافة إلى أسماء والديه (آمنة بنت وهب، وعبد الله). تهدف هذه الأسئلة إلى تثبيت المعلومات التاريخية الأساسية المتعلقة بمولد الرسول.

نعم الله واستعمالاتها

في السؤال الثالث، يتم التركيز على شكر الله على نعمه من خلال ربط الحواس والأعضاء بوظائفها الحيوية. يطلب النشاط من الطالب التوصيل بين صور الأعضاء (الأذن، الأنف، الفم، العين، الرجل، اليد) والوظائف المناسبة لها مثل السمع، الشم، الكلام، الإبصار، المشي، والكتابة، مما يعزز إدراك الطالب لنعم الله عليه وكيفية استخدامها في الخير.

السلوكيات والأخلاق الإسلامية

يتضمن السؤال الرابع تدريباً عملياً على التمييز بين السلوكيات الصحيحة والخاطئة. يُعرض على الطالب مجموعة من الصور التي تمثل مواقف يومية، مثل المساعدة في التنظيف، أو رمي النفايات في غير مكانها، أو غسل الوجه، أو ترتيب الأغراض، ويُطلب منه وضع علامة تدل على تقييمه للسلوك (صحيح أو خاطئ). يهدف هذا النشاط إلى غرس الآداب الإسلامية والسلوكيات الإيجابية في حياة الطالب اليومية.

ملاحظة: قد يتضمن الملف المرفق محتويات تعليمية وتدريبات وموضوعات إضافية متنوعة لم تُذكر في هذا المقال.