أهلاً بكِ، سأجيب على استفساراتك بناءً على ملف المراجعة الذي قدمتيه. مراجعة عامة للاختبار الأول (الورقة الأولى) 1. الألف اللينة | نوع الكلمة | الشكل | القاعدة | أمثلة #| |---|---|---|---| | الأسماء | قائمة (\text{ا}) | إذا كان عدد حروف الاسم 3 حروف. | صفا #| | الأسماء | مقصورة (\text{ى}) | إذا كان عدد حروف الاسم 4 حروف أو أكثر. | مستشفى، مصلى #| | الأفعال | قائمة (\text{ا}) | إذا كان مضارع الفعل ينتهي بحرف الواو. | دعا - يدعو، سما - يسمو #| | الأفعال | مقصورة (\text{ى}) | إذا كان مضارع الفعل ينتهي بحرف الياء أو الألف المقصورة. | جرى - يجري، سعى - يسعى #| | الحروف | مقصورة (\text{ى}) | في أغلب الحروف. | إلى، على، حتى | 2. همزتا الوصل والقطع * همزة القطع: هي الهمزة التي تُلفظ في بداية الكلام وفي أثنائه، وتُرسم على الألف عند الكتابة. * أمثلة: أبسط، أثقال، أسهم. * همزة الوصل: هي الهمزة التي تُلفظ في بداية الكلام، ولا تظهر في أثنائه، ولا تُرسم على الألف عند الكتابة. * أمثلة: اثنان، اسم، اختبارات. 3. الهمزة المتوسطة المفتوحة * تُكتب الهمزة المتوسطة على ألف إذا كانت مفتوحة وما قبلها مفتوح. * أمثلة: سَأَل، قرأت، تَألم. 4. أسئلة الإملاء (من صفحة 2) س 1: أكملي الكلمات التالية بالهمزة المناسبة (\text{أ} / \text{ا}): * أحمد (همزة قطع) * اختبار (همزة وصل) * أنشطة (همزة قطع) * المدرسة (همزة وصل) * إلى (همزة قطع، وهي حرف) س 2: اختاري الكلمة الصحيحة إملائيًا فيما يلي: * ................ حامد عن الحصة. * تأخر (الهمزة المتوسطة مفتوحة وما قبلها مفتوح) * ........... مريم قصة قصيرة. * قرأت (الهمزة المتوسطة مفتوحة وما قبلها مفتوح) * مرضت أختي فبقيت في * المستشفى (الألف اللينة في اسم أكثر من ثلاثة أحرف تُكتب مقصورة) س 3: صوبي الكلمات التالية بإعادة كتابتها بشكل صحيح: | الكلمة الخاطئة | التصويب الصحيح | السبب (وفق القاعدة) #| |---|---|---| | مرما | مرمى | اسم أكثر من ثلاثة أحرف، تُكتب الألف اللينة مقصورة (\text{ى}). #| | بكا | بكى | مضارع الفعل هو "يبكي"، أي ينتهي بياء، لذا تُكتب الألف اللينة مقصورة (\text{ى}). #| | نما | نمى | مضارع الفعل هو "ينمو" (يجب أن تكون ألف قائمة "نما")، لكن الكلمة مكتوبة "نمى" في المصدر، وتصويبها إما "نما" (ينمو) أو "نمى" (من "ينمي"). بالنظر إلى الكلمة في الجدول أرى أنها "نَمَى". بناءً على القاعدة إذا كان مضارع الفعل ينتهي بالياء تُكتب مقصورة. لنفترض أن المقصود هو "نمى" (مضارعه ينمي). #| | منتدا | منتدى | اسم أكثر من ثلاثة أحرف، تُكتب الألف اللينة مقصورة (\text{ى}). #| ملاحظة: بالنسبة للكلمة "نما"، إذا كان المقصود الفعل "نما" بمعنى كَبُر، فمضارعه "ينمو" وتُكتب ألفه قائمة (\text{ا})؛ وإذا كان الفعل "نمى" بمعنى زاد ونسب، فمضارعه "ينمي" وتُكتب ألفه مقصورة (\text{ى}). التصويب في الجدول هو "نمى"، وقد يكون اعتماداً على أن مضارعه ينتهي بالياء (ينمي). 5. التعبير الكتابي (القصة) تتكون القصة من: * المقدمة: تحتوي على الزمان والمكان والشخصيات وبداية الأحداث. * سياق التحول: يحتوي على أحداث القصة وتظهر فيه المشكلة. * الخاتمة: يمكن أن تحتوي على الحل، أو الاستفادة، أو مشاعر الشخصيات. * المعطى: هو المعلومات المتوفرة في السؤال من شخصيات وزمان ومكان. * المطلوب: هو ما يُطلب من التلميذة كتابته (اكتبي قصة / اكتبي خاتمة / صفي مشاعرك / استخدمي علامات الترقيم ....). المطلوب سيكون إكمال قصة موجودة إما بمقدمة مناسبة أو بخاتمة مناسبة مع مراعاة استخدام علامات الترقيم وكتابة عنوان مناسب.

اكتب وصفاً للمشكلة من فضلك: