مذكرة مراجعة هيكل

يتضمن الملف المرفق مذكرة مراجعة شاملة لهيكل مادة اللغة العربية للصف السابع، مصممة للاستعداد للاختبار الوزاري للفصل الدراسي الأول للعام الدراسي 2026/2027، وهي موجهة لطلبة المسار العام والمتقدم. أعد هذه المذكرة المعلم هاني محمد، وتغطي جوانب الاختبار الورقي والإلكتروني.

تفاصيل هيكل الاختبار

يوضح الملف أن الاختبار الكلي يبلغ 100 درجة، وينقسم إلى جزأين رئيسيين: الجزء الورقي الذي يتضمن أسئلة مقالية (FRQ) بعدد 13 سؤالاً، ومدته ساعة ونصف، ويخصص له 40 درجة. أما الجزء الإلكتروني فيتكون من 20 سؤالاً من نوع اختيار من متعدد (MCQ)، ومدته ساعة واحدة، ويخصص له 60 درجة. تجدر الإشارة إلى أن جميع النصوص الواردة في الاختبار هي نصوص خارجية لم يسبق دراستها في الكتاب المدرسي.

مجالات الاختبار الورقي

يغطي الجزء الورقي عدة مجالات تعليمية، منها: النصوص الشعرية الخارجية، حيث يُطلب من الطالب استنتاج الفكرة الرئيسة، وتوضيح فكرة محددة، وشرح بيتين شرحاً أدبياً، وبيان جمال الصورة البلاغية، واستنتاج قيمة وإبداء الرأي فيها. كما يتضمن مجال النحو من خلال فقرة وآيات قرآنية، ويشمل استخراج أسماء معربة بعلامات فرعية، والمثنى، وجمع المذكر السالم، وتحديد العلامات الإعرابية. بالإضافة إلى مجال البلاغة الذي يركز على بيان نوع الأسلوب (خبري أو إنشائي) والغرض منه، ومجال الكتابة الذي يطلب من الطالب اختيار موضوع من بين نصين (تفسيري أو سردي).

مجالات الاختبار الإلكتروني

يركز الجزء الإلكتروني على النصوص المعلوماتية الخارجية (التاريخية) والنصوص السردية (القصصية). في النصوص المعلوماتية، يُختبر الطالب في الفكرة الرئيسة، والغرض من الاستفهام، ودلالة المواقف التاريخية، والمعلومات الصريحة، وتعليل الأفكار، ومعاني المفردات. أما في النصوص السردية، فيتم التركيز على الحدث الرئيس، والعاطفة المشتركة، ومواقف الشخصيات وصفاتها، ودلالة العبارات، والحدث الختامي، ومكان وزمان الأحداث، ودوافع الشخصيات.

تذكير بالقواعد النحوية والبلاغية

تتضمن المذكرة ملخصاً سريعاً للقواعد النحوية، مثل علامات إعراب المثنى (الألف للرفع، والياء للنصب والجر)، وجمع المذكر السالم (الواو للرفع، والياء للنصب والجر)، والأسماء الخمسة (الواو للرفع، والألف للنصب، والياء للجر). كما توضح الفرق بين الأسلوب الخبري الذي يحتمل الصدق أو الكذب، والأسلوب الإنشائي الذي لا يحتمل ذلك، مع تقديم أمثلة لأغراض كل منهما.

نماذج تدريبية

يحتوي الملف على نموذج للجزء الورقي يتضمن نصاً شعرياً للإمام الشافعي بعنوان "دع الأيام"، متبوعاً بأسئلة حول الفكرة الرئيسة، وشرح الأبيات، وتذوق الصور البلاغية، واستنتاج القيم. كما يضم فقرة نحوية تطبيقية تتضمن أسئلة حول استخراج المثنى، وجمع المذكر السالم، وتحديد العلامات الإعرابية لبعض الكلمات في آيات قرآنية.

ملاحظة: قد يتضمن الملف المرفق محتويات تعليمية وتدريبات وموضوعات إضافية متنوعة لم تُذكر في هذا المقال.