الهيكل الوزاري 2027

يتضمن الملف المرفق هيكل امتحان مادة اللغة العربية للصف الرابع، المسار العام، للعام الدراسي 2026/2027. يوضح الملف توزيع الأسئلة ومعايير الأداء ونواتج التعلم المستهدفة، مع تحديد أنواع الأسئلة سواء كانت موضوعية (اختيار من متعدد) أو مقالية، وذلك ضمن إطار زمني للامتحان مدته ساعتان، وبدرجة قصوى تبلغ 100 درجة، ويتم التطبيق ورقياً.

أسئلة النص الشعري

تغطي هذه الأسئلة مهارات التعامل مع النصوص الشعرية الخارجية، حيث يُطلب من الطالب استنتاج الفكرة الرئيسة للنشيد، وتحديد البيت الذي يتضمن فكرة معينة، بالإضافة إلى تحديد مشاعر الشخصية. كما تتضمن الأسئلة توضيح أفكار النشيد، وتحديد البيت الذي أعجب الطالب مع تعليل سبب اختياره، وتتنوع الأسئلة بين الموضوعي والمقالي.

أسئلة النص السردي

تركز هذه الأسئلة على النصوص السردية (القصص) الخارجية، وتشمل مهارات تحديد مكان حدوث القصة، وتحديد موقف الشخصية من حدث معين، وتفسير تصرفات الشخصيات، وتحديد الأحداث، ووصف مشاعر الشخصيات. كما تتضمن مهارات لغوية مثل تفسير الكلمات بناءً على السياق، والتمييز بين الجملة الاسمية والجملة الفعلية، والتحقق من صحة المعلومات الواردة في القصة، وتحديد صفات الشخصيات وأفعالها ومقارنتها بين القصص الخيالية والواقعية، بالإضافة إلى استخلاص الدروس المستفادة من القصة.

أسئلة النص المعلوماتي

تتناول هذه الأسئلة النصوص المعلوماتية الخارجية، وتهدف إلى قياس قدرة الطالب على تحديد الفكرة الرئيسة، وتحديد الفقرة التي تتضمن فكرة معينة، واسترجاع المعلومات من النص، والتمييز بين الخبر والجملة الاسمية، وتفسير الكلمات، والتحقق من صحة المعلومات، وتوضيح المعلومات الواردة في النص، وتحليل العلاقات بين الأسباب والنتائج، وتحويل الجمل الفعلية إلى جمل اسمية.

مهارات الكتابة

تتضمن مهارات الكتابة المطلوبة كتابة نص وصفي في حدود سبعة أسطر حول موضوع محدد، مع مراعاة ترتيب الأفكار والسبب والنتيجة، بالإضافة إلى مهارة الخط التي تتطلب نسخ عبارة بخط جميل مع مراعاة قواعد خط النسخ.

ملاحظة: قد يتضمن الملف المرفق محتويات تعليمية وتدريبات وموضوعات إضافية متنوعة لم تُذكر في هذا المقال.