منصة تعليمية غير رسمية تُسهّل التواصل بين المعلمين والطلبة
يُعد هذا الاختبار أداة تقييمية لتشخيص مستوى الطلاب في مادة اللغة العربية للصف السادس، ويتكون من ثلاثة أقسام رئيسية.
القسم الأول: المعارف الأدبية (القراءة) ويشمل قراءة نص "حبّة القمح والنملة" والإجابة عن أسئلة حول: كتابة عنوان مناسب، وتحديد الفكرة الرئيسة، والتمييز بين التعبير الحقيقي والمجازي، والتمييز بين الأسلوب الخبري والإنشائي، واستخراج ما يدل على الصوت والحركة من النص، وتحديد العلاقة بين الكلمات (ترادف/تضاد)، وكتابة خاتمة أخرى للقصة.
كما يشمل قراءة قصة الذئب ومالك الحزين والإجابة عن أسئلة حول الشخصية الرئيسية، ومكان القصة، والشخصية التي أنقذت الذئب، وصفات الذئب، والفائدة المستفادة من القصة.
القسم الثاني: المفاهيم اللغوية (النحو والإملاء والبلاغة) ويشمل استخراج المفرد والمثنى والجمع وحروف الجر والظروف والأفعال من فقرة معينة، وتحويل الجمل من المفرد إلى المثنى والجمع، واختيار الكلمة الصحيحة إملائياً، وتحديد أركان التشبيه.
القسم الثالث: المهارات الكتابية ويشمل إكمال الفراغات بالكلمات المناسبة، والتعبير عن صورة بفقرة لا تقل عن ستين كلمة.
