الملاحظات المثبتة في المناهج الإماراتية
أهلاً بكم جميعاً طلاباً ومدرسين وأهالي طلبة ومهتمين، في قسم دولة الإمارات ، نحن الآن في الفصل الأول من العام الدراسي 2024/2025 وتاريخ اليوم 2024/11/22 م
تنويه: المناهج الإماراتية هو موقع مجاني ولا يتطلب اشتراك لتحميل الملفات، لذلك يرجى عدم دفع أي مبلغ أو الاشتراك من أجل تحميل الملفات.
الملاحظة القادمة في التقويم المدرسي - الفصل الأول: امتحانات مواد المجموعة B في 2024-11-26
اضغط لتحميل الهياكل لجميع الصفوف
الجدول التفاعلي لاختبار نهاية الفصل الأول 2024/2025 لجميع الصفوف
أنت هنا: موقع المناهجالمناهج الإماراتية أخبار التربية الفصل الأول كتب للمعلم

إجراءات ضد المعلمين الرافضين لأخذ لقاح كورونا, أخبار, التربية, الفصل الأول, 2021-2022

شدّدت مؤسسة الإمارات للتعليم المدرسي، على اتخاذ الإجراءات اللازمة تجاه المعلمين الذين يرفضون أخذ اللقاح ضد فيروس «كورونا»، من قبل قسم الموارد البشرية في حال عدم وجود مبرر طبي معتمد وحديث، داعية المدارس إلى سد الشواغر في حالات الإصابة بين المعلمين عن طريق توزيع حصص الاحتياط، وتطبيقنموذج«التعليم الهجين» كحل مؤقت مع التنسيق مع إدارة النطاق والموارد البشرية في حالات إصابة أكثر من معلم في المدرسة.

وأكدت المؤسسة في «تصميم اليوم الدراسي» الذي أصدرته أخيراً، أهمية التزام الطلبة بمجموعات التعليم التي تم تصنيفهم فيها من قبل إدارة المدرسة، وذلك بناءً على معطيات دراسة تحليل الواقع، وفي حال رغبتهم في تغيير المجموعة، يقدم ولي أمر الطالب طلباً بذلك، قبل يوم 25 من كل شهر، ومن ثم تدرس إدارة المدرسة الطلب لاتخاذ القرار المناسب، بحيث لا يتعارض مع نظامها، مشددة على ضرورة التزام الطلبة وأولياء أمورهم بنوع التعليم الذي تم اختياره سابقاً، وفي حال الرغبة بالتغيير، يقوم ولي أمر الطالب بتقديم طلب إلى إدارة المدرسة في الأسبوع الأول من كل فصل دراسي، ليتم اتخاذ القرار المناسب، على ألا يتعارض مع نظام المدرسة.

وأفادت المؤسسة، بأن خيار التعلم عن بُعد متاح أمام ولي الأمر لابنه، حتى وإن اختارت إدارة المدرسة لسيناريو التعليم الواقعي 100%، كونه اختياراً لا يعتبر إلزامياً لجميع الطلبة بالدوام الواقعي، مع نصح ولي الأمر وإرشاده وتشجيعه على التعليم الحضوري، مشيرة إلى أن اختيار ولي الأمر لمنظومة التعلم في بداية العام الدراسي، لا يعني استمراريتها لنهاية العام، بل يجب على ولي الأمر اختيار نوع التعليم لابنه في كل فصل دراسي.

وتوقعت، في حال التعامل مع الطلبة الذين قرر أولياء أمورهم اختيار التعليم عن بُعد بالكامل، أن يتم تصنيفهم ضمن مجموعة التعليم المتزامن «عن بُعد» بعد توقيع ولي الأمر للتعهد، وينصح بتنفيذ لقاءات توعوية إرشادية مع أولياء أمور الطلبة للتعرف إلى الأسباب الحقيقية لقرار التعليم عن بُعد وتقديم الدعم اللازم لهم لتشجيعهم على التعلم الواقعي، والتأكيد على أن التعلم الواقعي هو الخيار المثالي لتعليم لطلبة، مع توضيح أن خيار التعليم عن بعد متاح للطالب، ولكن الاختبارات القصيرة والمركزية ستُؤدى واقعياً في المدرسة.

وأوضحت أنه يمكن لإدارة المدرسة تغيير وقت بدء أو انتهاء اليوم الدراسي للمجموعة في حال كانت هناك حاجة لذلك (تنسيق حافلات، تنظيم جدول، على سبيل المثال)، بشرط الالتزام بعدد ساعات التعليم اليومية وزمن الحصة الدراسية وفق الخطة الدراسية، مع التأكد من أخذ موافقة مدير النطاق.

ولفتت إلى أن إدارة المدرسة ستتابع حالات الحضور والغياب للطلبة من خلال الحصر اليومي لكل حصة دراسية، مع ضرورة رصد إحصاءات الغياب في الاستمارة الخاصة بذلك، مع تطبيق لائحة السلوك الطلابي، وأنه سيتم تطبيق إجراءات متابعة غياب الطلبة المعتادة من تواصل مع أولياء الأمور وتطبيق لائحة السلوك، وتقديم النصح بتكثيف اللقاءات الإرشادية وتوضيح برامج تعزيز السلوك الإيجابية والحضور لكل من الطلبة وأولياء الأمور بصورة منتظمة.

ونوهت إلى أن إدارات المدارس يمكنها التأكد من أن الطلبة يتعلمون عن بُعد، عبر طرق عدة هي: فتح الكاميرات، تسجيل الدخول في المنصات، أداء المهام والاختبارات أثناء حصة التعلم المتزامن والتفاعل مع أنشطة حصة التعلم المتزامن.

وذكرت المؤسسة أن هناك وسائل عدة تحدد تطبيق التعليم المتزامن بين مجموعة القاعة الصفية ومجموعة المنزل، من خلال تدريب المعلمين على أساليب وأدوات التعليم الهجين المتزامن وتواجد الجميع بشكل مباشر عبر منصة «التيمز»، وتضمين أنشطة تعليمية وأدوات تقييم توائم احتياجات المجموعتين لتحقيق نواتج التعلم وتوفير السماعات ومكبرات الصوت المحمولة للمعلمين والطلبة.

الحالات الصحية الحرجة

ذكر تصميم اليوم الدراسي، في ما يتعلق بكيفية تطبيق اختبارات الطلبة من ذوي الحالات الصحية الحرجة، أن الأمر يتم بناء على التقرير الصحي للطالب واللجنة الطبية في المدرسة، وعليه تقرر إدارة المدرسة إذا كان اختبار الطالب يطبق الكترونياً عن بُعد أو واقعياً، وفي حال تسمح حالة الطالب بالاختبار الواقعي، يمكن تخصيص مدخل خاص وقاعة معقمة بعيدة عن التجمعات الطلابية لتنفيذ الاختبار بحيث تطبق في أوقات مختلفة مع تجنب أوقات بداية ونهاية اليوم الدراسي والالتزام بجميع الإجراءات الاحترازية. وعرف الدليل المجموعة الدائمة المجموعة «ج» بأنها مجموعة الطلبة ذوي الأولوية ممن هم بحاجة للتواجد بشكل يومي في المدرسة، ويتم تشكيل لجنة لدراسة كل حالة لتحديد طلبة المجموعة «ج» بناء على معايير عدة مثل المستوى الأكاديمي، ذوي الهمم، مع ضمان أن يحصل جميع الطلبة على التعليم الواقعي.

السابق الخبر الحالي: 16285 التالي: قرار السماح للطلبة الراسبين في «إمسات» بالتسجيل في الجامعات
القسم: التربية
القسم الفرعي: أخبار
الفصل الأول
العام الدراسي: 2021-2022
تاريخ إضافة الخبر: 2021-08-31
عدد المشاهدات: 2540
توقيت آخر زيارة للملف: 2024-11-17 23:14:04
تمت إضافته بواسطة: Asifhammoud
توقيت آخر تعديل للملف: 2021-08-31 22:43:22 | تم التعديل بواسطة:
التعليقات على هذا الملف (0)

لا توجد تعليقات بعد.

البحث عن ملف بحسب الدولة و الصف والمادة والفصل

أحدث ملفات أخبار, التربية, الفصل الأول
1. قرار السماح للطلبة الراسبين في «إمسات» بالتسجيل في الجامعات
تاريخ ووقت الإضافة: 2024-11-16 12:22:02
2. تعميم مصادرة الهواتف من الطلبة داخل الحرم المدرسي
تاريخ ووقت الإضافة: 2024-11-13 07:41:08
3. التربية تفتح باب التسجيل في مسارات التعليم المستمر المتكامل للعام الدراسي 2024-2025
تاريخ ووقت الإضافة: 2024-09-29 08:01:59
4. مؤسسة الإمارات للتعليم المدرسي تدرج ثمانية وظائف على موقعها الرسمي
تاريخ ووقت الإضافة: 2024-08-18 16:58:48
5. استحداث تصريح عمل التدريس الخصوصي في الإمارات
تاريخ ووقت الإضافة: 2023-12-18 14:09:20
6. عاجل: تحديث الجدولة الزمنية لاختبارات نهاية الفصل الأول
تاريخ ووقت الإضافة: 2023-11-23 18:23:52
7. تحويل المدارس والمناهج نحو نموذج مستدام ضمن شراكة التعليم الأخضر
تاريخ ووقت الإضافة: 2023-10-25 08:54:07
8. المستندات المطلوبة لمعادلة الشهادة الجامعية
تاريخ ووقت الإضافة: 2023-09-12 09:05:40
9. أسباب عدم الاعتراف بالشهادات من داخل أو خارج الامارات
تاريخ ووقت الإضافة: 2023-09-12 08:09:15
10. نظام جديد للاعتراف بالشهادات الجامعية الصادرة من خارج الإمارات
تاريخ ووقت الإضافة: 2023-09-12 07:15:00
هل تريد ملفات لمادة أخرى لقسم أخبار, الفصل الأول ؟ اخترها
اسم المادةعدد الملفات
الامتحانات 227
المدارس 210
أخبار 187
الدوام 80
المناهج 47
الصحة 24
رياضيات 16
التعلم عن بعد 15
اجتماعيات 14
علوم 13
الإمارات 12
لغة عربية 11
لغة انجليزية 10
تربية اسلامية 7
فيزياء 4
الجامعات 3
كيمياء 3
السفر 3
برنامج تمكين 3
تصميم 3
غير ذلك 3
الجوائز 2
رياضة 2
تربية أخلاقية 1
التعلم 1
مناهج عربية 1