يحتوي الملف المرفق على حل رواية أحلام ليبل السعيدة من الفصل 16 إلى الفصل 33، وهو في مادة اللغة العربية للصف السادس

 

♦♦ تلخيص الفصل السادس عشر

 

الاربعاء موك

 

نزل ليپل إلى المطبخ ليتناول فطوره، وسُر كثيراً حين وجد أن السيدة يعقوب لم تنس نقاط التجميع هذه المرة، شكرها على ذلك ثم شرب علبة اللّبن وأخذ معه قطعة الخبز بالزبدة من الثلاجة، وانطلق صوب مدرسته. وما إن اجتاز الشارع حتى تسمّر مكانه، لقد وجد الكلب الذي كان في حلمه البارحة! قرّر ليپل تسميته موك ومنحه قطعة الخبز بالزبدة، إلى أن اكتشف أنه متأخر عن الدّرس، فانطلق يجري وموك يتبعه حتى وصلا إلى باب المدرسة، ثم تخلص ليپل من موك بعد أن أقفل الباب وراءه بسرعة. وجد ليپل أنه متأخر بعشر دقائق كاملة لكنّه تنفّس الصعداء بعدها بعد أن تذكّر أن الحصة حصة رسم، وأن السيد غولتنبوت لن يعارض ذلك كما تفعل السيدة كلوبي.

 

 

♦ حل الفصل السادس عشر

 

1- تحسنت العلاقة قليلاً بين ليبل والسيدة يعقوب، بعد أن لم ترم السيدة يعقوب نقاط التجميع كما فعلت سابقاً، الأمر الذي أفرح ليپل كثيراً وجعله يشكرها على ذلك.

 

2- التشبيه: الأحلام كالرّغوة سرعان ما تتلاشى، يدل على أن مفعولها وتأثيرها يزول بسرعة.

 

3- الدلالة:  

 

• "تسمر في الشارع، وأخذ يحدق في الجانب الآخر من هذا الشارع" تدل على الدهشة والذهول.

 

• "وصل ليپل إلى المدرسة وهو يلهث، وأنفاسه تتلاحق" تدل أنه كان مسرعاً لدرجة أن أنفاسه كان على وشك التوقف.

 

4- شيء رائع أن ينضم موك إلى الشخصيات التي تتقاطع بين الحلم والواقع، أعتقد أن هذا سيجعل القصة أكثر تشويقاً، خاصة حين يشرح ليپل وحميدة ما حدث في حلمه البارحة وكيف أنه صباحاً التقى بذلك الكلب الذي حلم به أيضاً.

 

5- ما يدل أن العلاقة بين ليپل وموك كان محبّبة ولطيفة هو منحه إياه قطعة الخبز بالزبدة وارتياح موك لليبل واللّحاق به إلى المدرسة.

 

6- معنى "دون أدنى شك" هو متأكد بشكل قاطع.

 

كانت أمي هي من حضّرت الفطور دون أدنى شك.

 

♦♦ تلخيص الفصل السابع عشر

 

 الرسم

 

حين دخل ليپل الصف، كان السيد غولتنپوت يطالع الجريدة كعادته في بداية أي حصة، ما سمح لليپل أن يأخذ مقعده دون أن لاحظه معلمه، لكن إلفيرا أرادت أن تشي به، إلّا أنّ السيد غولتنبوت لم يعر الأمر اهتماماً. وضع الأخير الجريدة جانباً ثم بدأ بشرح الدرس، كان الدرس عن تقنيات الرسم وأدواته، بعدها منح تلاميذه تمرين رسم حيوان من اختيارهم، فارتأى ليپل أن يرسم كلباً وأتبعه بأبيات شعرية، فهو يهوى الشعر، إلا أن السيد غولتنبوت بتأمله إياها كعادته بوضعه إبهامه على ذقنه رأى أنها غير مناسبة ومتناسقة، ما جعل ليبل يستبدلها بأبيات أخرى لاقت إعجاب معلمه.

 

♦ حل الفصل السابع عشر

 

نرفق لكم حلول الأسئلة الاجابات فقط :

 

1- إلڨيرا واشية تتدخل في شؤون الآخرين، نعم يوجد الكثيرون ممن يدخلون أنفسهم في شأن الآخرين.

 

2- نعم، السيد غولتنپوت غريب الأطوار، فهو يقرأ الجريدة في بداية الدرس، كما أن له تصرفات غريبة مثل وضع إبهامه على ذقنه حين يتأمل شيئاً.

 

3- الأبيات الثانية التي كتبها ليپل كانت جميلة. لو طُلب مني التعديل على الأبيات الأولى لكانت كالتّالي:

 

• الكلب أفضل عندي

 

• فهو الوفي للأزل  

 

• حتى إن أشتد مرضي

 

• أو جاءني الأجل

 

4- تمرين كتابة.

 

5- رسم.

 

♦♦ تلخيص الفصل الثامن عشر

 

عصر قصير

 

غادر ليپل المدرسة بصحبة آرسلان وحميدة وبدأ في مناداة موك لكنه لم يظهر في الجوار، استغربت حميدة من يكون موك هذا، أجابها ليپل أنها تعرف من يكون، إنه الكلب، لكن حميدة نفت أن يكون ليپل قد أخبرها من قبل أنه يملك كلباً، أوقف ليپل الحديث ووصل الثلاثي إلى حيث يجب الفراق.

حين هم ليپل بدخول منزله تفاجأ برؤية موك أمام منزل السيدة بشكي والأخيرة تحدّق إليه من النافذة، تبادل ليپل أطراف الحديث معها ثم ودّعها. دخل ليپل إلى منزله وسط توبيخات من السيدة يعقوب بسبب تأخره، تناول الغداء ثم قام بحل واجباته المنزلية وقرّر أن ينام رغم معارضة السيدة يعقوب لذلك.

قبل أن يستلقي ليپل على سريره ارتدى ملابس شرقية لكي تتلاءم وبيئة الحلم الذي سيستكمله لاحقاً، وسحب الغطاء على وجهه وغطّ في النوم.

 

♦ حل الفصل الثامن عشر

 

نرفق لكم حلول الأسئلة الاجابات فقط :

 

 1- الدليل من الفصل على أن ليپل مازال يخلط بين الحلم والواقع هو أنه ظن أن حميدة تعلم بشأن الكلب فقط لأنه رآها في الحلم حين تعرفت على موك.

 

2- مازالت السيدة بشكي تعامل ليپل بلطافة، فلقد صدقت أن الكلب الذي جلس أمام منزلها هو موك الذي حلم به ليپل البارحة، وشعرت بالأسف لأنه لن يكون في استطاعة الأخير أن يزورها عصراً.

 

3- مناقشة.

 

4- كنت أهُمُّ بالمغادرة، لكنني في خاتمة المطاف قررت البقاء.

 

♦حل الفصل التاسع عشر

 

نرفق لكم حلول الاسئلة الاجابات فقط :

 

 1- قراءة

 

2- شخصية الرجل العجوز تتداخل مع شخصية السيد غولتنبوت بدليل أن لكلاهما حركة حكّ الذقن بظفر الابهام.

 

3- تتداخل شخصية زوجة الرجل العجوز مع شخصية السيدة بشكي، لأن كلتيهما منح ليپل فواكه محفوظة كما أن كلتيهما لطيفتان.

 

4- تتميز حميدة بالذكاء، وهذا واضح في اقتراحها لاقامة عرض في سوق المدينة لكسب المال، كما هو كذلك جلي في عدم قبولها ترك السوار كضمان لدى السيدة العجوز لأنه يحتوي على رمز الملك، وهو كفيل بأن يكشف ماهيتهم.

 

5- كاد ليپل يخرج عن الحكاية حين استيقظ من النوم في المرة الأولى، والمسؤول عن ذلك كان السيدة يعقوب.

 

6- أسباب فشل عرض حميدة :

 

• ناي أسلم الذي لم يخرج ألحانا عذبة.

 

• صوت حميدة المنخفض.

 

• حركات موك العادية.

 

7- شعر ليپل بالخجل من نفسه لأنه لا يتقن لا الغناء ولا الحركات البهلوانية، لكنه حين احتاجه الشقيقان لانقاذ العرض نجح في ذلك، بأن استغل مهارة القاء الشعر والارتجال فيه، كما استعمل المصباح أحسن استعمال لجذب انظار المشاهدين.

 

8- لو لم يتداخل الواقع مع الحلم لما استطاع الأولاد جمع المال، لأن المصباح الذي استغله ليپل في اقامة عرضه الخاص به كان من الواقع ولم يكن من الحلم، وقد كان سبباً رئيسياً في جمع المال الكثير الذي أتاح لهم الحصول على غرفة دافئة في نزل الحياة السعيدة.

 

9- أتوقع أن أسلم وموك ذهبا إلى الحكيم سندباد من أجل لقائه.

 

♦ حل الفصل العشرون

 

نرفق لكم حلول الاسئلة الاجابات فقط :

 

1- حاول ليپل أن يخبر الشقيقان عن أسلم وحميدة من عالم الأحلام بطريقة غير مباشرة خشية أن يسخرا منه.

 

2- الموقف الذي يتعرض إليه آرسلان يحدث للجميع، لكن يختلف التعامل مع الأمر من شخص لآخر، هنالك من يثنيه الأمر عن التعلم كما هو الحال مع آرسلان، وهناك من لا يعطي للأمر أهمية مثل ليپل.

 

3- نعم، سبق لأحدهم الضحك علي بسبب أنني نشرت معلومة في القسم، اتضح في الأخير أنها صحيحة، هذا ما جعله يندم لاحقا على سخريته مني. الفرق بين الموقفين هو أن السخرية قد تعتبرها أنها غير مؤذية اذا لم يتعلق الأمر بك، لكن إن تعرضت شخصيا اليها فستكون سيئة للغاية.

 

4- حين حاول آرسلان التكلم باللغة الألمانية أخطئ في مواضع كثيرة لكن ليپل كان يصححها له بغية أن يقوم آرسلان بالتعلم جيدا، خاصة في أمور القواعد.

 

5- شعر الشقيقان بالسخرية حين استفسر ليپل عما اذا كان ابوهما ملكاً أم لا.

 

♦♦ حل الفصل الثاني والعشرون

 

نرفق لكم حلول الاسئلة الاجابات فقط :

 

 1- الدليلان على أن ليپل يحب الكلب موك:

 

• إطعامه بقطعتين من الخبز والنقانق.

 

• محاولة إخراجه من قبو المنزل.

 

2- مظاهر الفوضى التي تسبب بها موك:

 

• نفض جسده في ممر المنزل ثم صعد إلى الكنبة بأقدامه المتسخة وركل المخدات الموجودة فوقها.

 

3- أنا مع قرار السيدة يعقوب وإن كان قاسيا، لأن مأوى الكلاب أفضل لموك من البقاء خارجا تحت المطر.

 

4- ترقّب أخي وهو يتطلع متلهفا دراجته الجديدة.

 

♦حل الفصل الرابع والعشرون

 

الحلم الرابع

 

نرفق لكم حلول الأسئلة الاجابات فقط :

 

1- قراءة.

 

2- حين أستيقظ صباحا تطرب أصوات العصافير آذاني، فأستمتع بالإنصات إليها ليدب بعض السلام في داخلي، وتبدأ رائحة الفطور الذي حضرته أمي في دغدغة أنفي، فأتشوق إلى معرفة ما يوجد من أطعمة صباحية، أنهض من سريري وأرتبه ثم أقوم بالذهاب إلى الحمام للاغتسال والتوضأ، بعدها أصلي وأتناول فطوري، أرتدي ملابسي ومحفظتي وأتجه إلى مدرستي.

 

3- اعادة قراءة جزء من القصة.

 

4- معنى المثل :"فلان وقع بين المطرقة والسندان" أنه وقع في مشكلة لا يمكنه الهروب منها لأن طرفين يحاصرانه، وهذا ما حدث لأسلم وليپل لأنهما حوصرا بصاحب المنزل والحرس.

 

5- المثل الآخر :" البحر من أمامنا والعدو من ورائنا فأين المفر"

 

 

 

6- مظهرين من مظاهر التطابق بين الحلم والواقع :

 

 

 

• تكلم آرسلان يطابقه تكلم أسلم في الحلم.

 

• اختفاء موك.

 

7- في الحج يأتي المسلمون إلى مكة من كل حدب وصوب.

 

8- أتوقع أن فكرة ليپل ستمكنهما من الدخول إلى القصر وشرح الأمر إلى الملك.

 

 

♦ حل الفصل الخامس والعشرون

 

عائلة غوني

 

نرفق لكم حلول الاسئلة الاجابات فقط :

 

1- الدليل على أن علاقة ليپل بالطقس غير مستقرة: حين تنبأ ليپل أن المطر سيهطل وارتدى معطفه المطري لكنه تفاجأ بحر شديد.

 

2- نعم يمكن أن يحدث ذلك.

 

أنا أحب المطالعة، وهذه إحدى نقاط قوتي، وهذا يكون واضحا حين أجتاز امتحانات اللغة، فتجدني مع الأوائل في قسمي كما أن لي زادا معرفيا مقبولا بالنسبة إلى سني، لكن نقطة ضعفي تكمن في الرياضيات، أكون مشتت الذهن حين أحل المسائل الرياضية وأخطئ فيها، فيعاتبني المعلم على ذلك.

 

3- غرفة الطعام في منزل عائلة غوني تشبه غرفة المعيشة الخاصة بالسيدة بشكي، وهي مملوءة بالأشياء الشرقية والكثير من الصور والمناظر كما أن موسيقى شرقية تجوب أنحاءها وتطرب الجو، أما عن الطعام، فقد كان عبارة عن خبز مسطح وسميك، مع لبن مخلوط بالثوم والخيار، وسلطة متبلة بتوابل شرقية.

 

4- بعد الغداء،سأل ليپل السيدة غوني إن كان بإمكانه الحصول على نقاط التجميع من عبوات الحليب الخاصة بهم، لكنها كانت لا تحتوي على مثل هذا النوع من النقاط، بعدها لعب الأولاد الثلاثة ألعابا كثيرة آخرها كانت المطحنة، ثم حان وقت مغادرة ليپل الذي شكر السيدة غوني وطلب منها السماح لآرسلان وحميدة أن يأتيا إلى منزله لتناول الغداء معه غدا، وهو ما وافقت عليه السيدة غوني.

 

♦ حل الفصل السادس والعشرون

 

نرفق لكم حلول الاسئلة الاجابات فقط :

 

1- الأمر الذي جعل السيدة يعقوب ترفض دعوة آرسلان وحميدة هو اكتشافها أنهما مهاجران أجنبيان، أرى أنها إنسانة عنصرية.

 

2- موقفي من ردة فعل السيدة يعقوب وعما قالته عن الشقيقين هو الامتعاض من افعالها والتقزز منها، لأنه لا يجدر بالإنسان أن يكون عنصريا.

 

3- نعم، هنالك الكثير من المواقف المشابهة لموقف السيدة يعقوب، مثلا في مدرجات كرة القدم، حيث يتم إطلاق عبارات عنصرية ضد اللاعبين ذوي البشرة السوداء، أو يتم الاختيار في مسابقة ما بناء على اللون أو العرق وليس بناءا على الكفاءة.

 

4- أنقذت السيدة بشكي ليپل بأن دعته إلى دعوة صديقيه لتناول الغداء في منزلها.

 

5- جعلني هذا الفصل أشعر بالحب تجاه السيدة بشكي، على عكس السيدة يعقوب التي أشعر تجاهها بالأسف للحقد الذي تملكه في قلبها تجاه الآخرين.

 

رسالتي لهما، للسيدة بشكي أنت إنسانة رائعة تستحقين أن توصفي بالمرأة الإنسانية.

 

للسيدة يعقوب، حاولي أن تكوني إنسانة حقيقية، واملئي قلبك بالحب تجاه البشر وليس الحقد والكره.

 

6- قرر أخي. في يوم من الايام المبيت عند أصدقائه دون أن يخبر أبي بذلك، لكن أبي كشف أمره وقال بلهجة مملوءة بالوعيد :" سوف ألقنه درسا لن ينساه طوال حياته". لقد كان قرار أخي خاطئا وكانت نتيجته ما لا يحمد عقباها.

 

♦ حل الفصل السابع والعشرون

 

نرفق لكم حلول الاسئلة الاجابات فقط :

 

 1- الخطة التي رسمتها صاحبة النزل هي : أن تقوم بأخذ الأولاد بعربتها بمحاذاة سور القصر، فيتسنى للأولاد الدخول من ثغرة الى القصر ويقوم ليپل بتشتيت حرس بوابة القصر، ثم يستغل الأمير والأميرة ذلك ويلجوا إلى القصر.

 

2- كان ليپل يلقي شعرا مستفزا للحرس كي يشتت أنظارهم، وأظن أن شخصية ليپل قوية بما أنه استطاع التضحية بنفسه كي يستطيع الآخرون الدخول إلى القصر.

 

3- كان دور الشعر كبيرا في اثارة غضب الحارس، نعم أوافق ليپل على ما فعله لأنه كان ضروريا كي يلفت أنظار الحرس ويجذبهم إليه.

 

4- كانت صاحبة النزل تكرر تحذير ليپل وهو فوق السور لأنه لم يكن يعلم أنه يوجد حرس خلفه، النتيجة التي ترتبت على عدم أخذ ليپل بتحذيراتها هو القبض عليه من طرف الحرس.

 

5- تمثيل.

 

6- ارتاح ليپل لحظة اقتياده إلى الملك لأنه سيكون بوسعه اخبار الملك بكل شيء.

 

♦ حل الفصل الثامن والعشرون

 

نرفق لكم حلول الاسئلة الاجابات فقط :

 

1- تصميم ليپل يدل على حبه لأصدقائه والتزامه بوعده، نعم أؤيده في ذلك لأن ذلك كان هو الفعل الأصح والمناسب.

 

2- كانت الأجواء رائعة في منزل السيدة بشكي، إذ أحس الأولاد بالارتياح لديها أفضل مما كان سيكون عليه الأمر لو كان لدى السيدة يعقوب، وبعد الانتهاء لعب الجميع ألعابا ممتعة جعلتهم يحظون بوقت جميل.

 

♦ حل الفصل التاسع والعشرون

 

نرفق لكم حلول الاسئلة الاجابات فقط :

 

 1- توحي جملة "وكأنها مجرد غبار" أن السيدة بشكي غير مرئية بالنسبة إلى السيدة يعقوب.

 

2- تمثيل.

 

3- إن هذه العاصفة تنذر بالشر.

 

4- تمثيل.

 

5- قامت السيدة بشكي بالتربيت على كتف السيدة يعقوب مطالبة إياها بالمغادرة، وقامت بالاتصال بوالد ليپل للتأكيد على موافقته، ثم طلب ليپل طاكسي هاتفيا ومنحها نقودا كي تدفعها لصاحب الطاكسي، بعدها غادرت السيدة يعقوب دون وداع. أجل هي تستحق ذلك  

 

6- شبه الكاتب وجه السيدة يعقوب بالوجه المتحجر، يدل هذا التشبيه على صمتها التام وعدم قدرتها على الكلام لأن الأحجار لا تتكلم.

 

♦ حل الفصل الثلاثون

 

نرفق لكم حلول الاسئلة الاجابات فقط :

 

1- الذي أغضب ليپل من نفسه هو عدم إكمال الحكاية في حلمه. نعم هو شيء يستحق الغضب لأن الحكاية كانت كل ما يشغله طيلة الأسبوع.

 

2- نعم، أنا أشاركه الغضب لأنني أحس بأن نهاية الحكاية ضاعت إلى الأبد.

 

3- لم تستطع الحكاية في الكتاب ان ترضي ليپل لأنها مختلفة بتاتا عن التي حلم بها، ففي الحلم خالة الأولاد هي الشريرة، لكن في الحكاية الحقيقية الجارية هي الشريرة، فلم يستطع تقبل أن تملك جارية وهي خادمة مالا كثيرا تستطيع أن تغري به قائد الحرس لقتل الاولاد.

 

4- قامت السيدة بشكي أن تخفف عن ليپل حين ذكرته بقدوم والديه في منتصف النهار.

 

♦ حل الفصل الثاني والثلاثون

 

نرفق لكم حلول الاسئلة الاجابات فقط :

 

 1- تم اقتياد ليپل الى الملك بقسوة من طرف الحرس، أما الملك فطالب بمعاملة طيبة له وأن يلبوا كل ما طلب، وهذا يكون لأن الأولاد أخبروا الملك بما جرى.

 

2- نعم صاحبة النزل تستحق مكافأة الملك لأنها ساعدت الأولاد في الدخول إلى القصر.

 

3- كلتا الخالة والسيدة يعقوب تعرضتا الى النفي، الاولى من المملكة والثانية من منزل عائلة ماتنهايم.

 

4- الدليل على استفادة أسلم من حكمة السندباد هو طلبه الحكيم بمعاقبة الخالة بمثل ما عوقبوا هم.

 

5- معنى لم تذهب ادراج الرياح أي أنها كانت ذا فائدة له وآتت أكلها ولم تذهب هباءا منثورا.

 

لم تذهب جهودي في التحصل على نتيجة جيدة ادراج الرياح.

 

6- نعم نهاية الحكاية كانت رائعة وعادلة بشكل كاف، أحسست بعد قراءة آخر كلمة بأن الحق انتصر في الأخير وأن جزاء الباطل إلا الباطل.

 

♦ حل الفصل الثالث والثلاثون

 

نرفق لكم حلول الاسئلة الاجابات فقط :

 

 1- قدرة الأم على إكمال الحكاية عجيبة جدا، فهي استطاعت أن تحافظ على مشاعر ابنها باللجوء الى الإبداع، إنها أم عبقرية.

 

2- نعم النهاية التي وضعتها الأم نهاية منسجمة مع أحداث حلم ليپل، لأن الاولاد عادوا الى أبيهم، كما أن الخالة أخذت جزاءها بالنفي خارج المملكة، كما كان جزاء المرأة جزاءا موفورا اذ أمست مشرفة على فواكه قصر الملك.

 

اكتب وصفاً للمشكلة من فضلك:

عدد البلاغات على هذا الملف: 9