| الملاحظات المثبتة في المناهج السعودية | |
|---|---|
| أهلاً بكم جميعاً طلاباً ومدرسين وأهالي طلبة ومهتمين، في قسم دولة المملكة العربية السعودية ، نحن الآن في الفصل الثاني من العام الدراسي 1447_1448 هجري وتاريخ اليوم 2026/03/15 م | |
| تنويه: المناهج السعودية هو موقع مجاني وغير رسمي ولا يتطلب اشتراك لتحميل الملفات، لذلك يرجى عدم دفع أي مبلغ أو الاشتراك من أجل تحميل الملفات. | |
| 📅 الملاحظة القادمة في التقويم المدرسي - الفصل الثاني: بداية الدراسة بعد عيد الفطر في 2026-03-29 | |
| اختبارات تحديد المستوى لجميع الصفوف 1447 هجري | |
| كيف ترتب رغباتك بالطريقة الصحيحة على منصة قبول ؟ | |
| أنت هنا: موقع المناهج ⇦ المناهج السعودية ⇦ الصف الأول ⇦ التربية البدنية ⇦ الفصل الثاني ⇦ ملفات المدرس |
| تفاعلي تحضير الوحدة الرابعة - إعداد: منصور شامي | ||
|---|---|---|
| السابق: اختبار إلكتروني كيف نرسم | الملف الحالي: 7465 | التالي: خطة علاجية شاملة تشمل التعرف على الحروف وكتابتها وقراءة المقاطع الساكنة |
| المادة: التربية البدنية | ||
| الصف الأول | ||
| الفصل الثاني | ||
| القسم: ملفات المدرس | ||
| العام الدراسي: 2020-2021 | ||
معلومات الملف: نقدم لكم ملفاً يتضمن تحضير من إعداد الأستاذ منصور شامي لدروس الوحدة الرابعة من مادة التربية البدنية للصف الأول الإبتدائي للفصل الدراسي الثاني من العام 1442 هـ، تشمل الوحدة الدروس التالية: تحريك الرجل من مفصل الفخذ صعود السلم الإتزان على قاعدة ثابتة لقف الكرة إدراك ضررالمشاركة الخطرة على الزميل أثناء ممارسة النشاط البدني وفق المنهاج السعودي للعام الدراسي 2020-2021 | ||
| عدد الصفحات: 6 | ||
| نوع الملف: PDF | ||
| هذا الملف خاص بالمدرسين - اضغط لتحميل المزيد من هذه الملفات | ||
| الحجم: 465.7KB | - إعداد: منصور شامي | |
| تاريخ إضافة الملف: 2021-02-03 06:02:28 بتوقيت غرينتش | ||
| عدد المشاهدات: 2155 | ||
| توقيت آخر زيارة للملف: 2026-03-15 06:12:44 | ||
| تمت إضافته بواسطة: Hanan80 | ||
| رابط التحميل | ||
|---|---|---|
|
تم إيجاد الملف: تفاعلي تحضير الوحدة الرابعة
1612378589.pdf
يتم الآن تحضير الملف (تفاعلي تحضير الوحدة الرابعة) من أجل التحميل
| ||
| صورة تعبيرية من الملف: | ||
|---|---|---|
 | ||
| شارك هذا الملف |
|---|
|
|
| البحث عن ملف بحسب الدولة و الصف والمادة والفصل |
|---|
|
|
|
|
|
|