| الملاحظات المثبتة في المناهج السعودية | |
|---|---|
| أهلاً بكم جميعاً طلاباً ومدرسين وأهالي طلبة ومهتمين، في قسم دولة السعودية ، نحن الآن في الفصل الثالث من العام الدراسي 1446_1447 هجري وتاريخ اليوم 2025/06/27 م | |
| تنويه: المناهج السعودية هو موقع مجاني ولا يتطلب اشتراك لتحميل الملفات، لذلك يرجى عدم دفع أي مبلغ أو الاشتراك من أجل تحميل الملفات. | |
| 📅 الملاحظة القادمة في التقويم المدرسي - الفصل الثالث: عودة المشرفين التربويين والهيئات التعليمية والإدارية بالمدارس في 2025-08-12 | |
| خطط توزيع مقررات جميع الصفوف | |
| جميع الكتب الجديدة والمقررة للفصل الثالث وفق للمنهاج السعودي | |
| خطط التوزيع لجميع المواد والصفوف للفصل الثالث 1446 هـ | |
| أنت هنا: موقع المناهج ⇦ المناهج السعودية ⇦ الصف الخامس ⇦ رياضيات ⇦ الفصل الأول ⇦ كتب للطالب |
| دفتر واجبات الطالب ص5 | ||||
|---|---|---|---|---|
| السابق: الفاقد التعليمي للمهارات الخاصة بالصف الرابع | الملف الحالي: 6079 | التالي: أسئلة اختبار تحديد مستوى الطالب | ||
| المادة: رياضيات | ||||
| الصف الخامس | ||||
| الفصل الأول | ||||
| القسم: كتب للطالب | ||||
| العام الدراسي: 2020-2021 | ||||
معلومات الملف: نقدم لكم ملفاً يتضمن دفتر واجبات الطالب في مادة الرياضيات للصف الخامس الإبتدائي للفصل الدراسى الأول من العام 1442 هـ، يشمل الدروس: القيمة المنزلية ضمن البلايين ترتيب الأعداد تمثيل الكسور العشرية القيمة المنزلية ضمن أجزاء الألف مقارنة الكسور العشرية ترتيب الأعداد والكسور العشرية، بالإضافة إلى الدروس الأخرىوفق المنهاج السعودي للعام الدراسي 2020-2021 | ||||
| عدد الصفحات: 19 | ||||
| نوع الملف: PDF | ||||
| الحجم: 598.6KB | ||||
| تاريخ إضافة الملف: 2020-09-26 05:09:18 بتوقيت غرينتش | ||||
| عدد المشاهدات: 8192 | ||||
| توقيت آخر زيارة للملف: 2025-06-27 18:56:42 | ||||
| تمت إضافته بواسطة: Hanan80 | ||||
| رابط التحميل | ||||
|---|---|---|---|---|
|
تم إيجاد الملف: دفتر واجبات الطالب ص5
1601096899.pdf
يتم الآن تحضير الملف (دفتر واجبات الطالب ص5) من أجل التحميل
عرض الملف مباشرة داخل الصفحة |
| لم يظهر الملف؟ اضغط هنا لفتحه في نافذة جديدة | ||
| صورة تعبيرية من الملف: | ||
|---|---|---|
 | ||
| شارك هذا الملف |
|---|
|
|
| البحث عن ملف بحسب الدولة و الصف والمادة والفصل |
|---|
|
|
|
|
|
|