| الملاحظات المثبتة في المناهج السعودية | |
|---|---|
| أهلاً بكم جميعاً طلاباً ومدرسين وأهالي طلبة ومهتمين، في قسم دولة السعودية ، نحن الآن في الفصل الأول من العام الدراسي 1447_1448 هجري وتاريخ اليوم 2025/09/24 م | |
| تنويه: المناهج السعودية هو موقع مجاني وغير رسمي ولا يتطلب اشتراك لتحميل الملفات، لذلك يرجى عدم دفع أي مبلغ أو الاشتراك من أجل تحميل الملفات. | |
| 📅 الملاحظة القادمة في التقويم المدرسي - الفصل الأول: بداية الدوام الدراسي الأول للعام 1447 هـ في 2025-09-25 | |
| اختبارات تحديد المستوى لجميع الصفوف 1447 هجري | |
| كيف ترتب رغباتك بالطريقة الصحيحة على منصة قبول ؟ | |
| أنت هنا: موقع المناهج ⇦ المناهج السعودية ⇦ مرحلة ابتدائية ⇦ لغة عربية ⇦ الفصل الثاني ⇦ ملفات متنوعة |
| تشخيص وعلاج صعوبات الفهم القرائي | ||
|---|---|---|
| السابق: المهارات الأساسية للصفوف العليا | الملف الحالي: 5505 | التالي: نموذج سجل متابعة تقويم الطالب |
| المادة: لغة عربية | ||
| مرحلة ابتدائية | ||
| الفصل الثاني | ||
| القسم: ملفات متنوعة | ||
| العام الدراسي: 2019-2020 | ||
معلومات الملف: نقدم لكم ملفاً يتضمن تشخيص وعلاج صعوبات الفهم القرائي للمرحلة الإبتدائية (الصفوف الأولية) يشمل الملف : مفهوم الفهم القرائي مستويات الفهم القرائي مبادئ استثارة دوافع الفهم القرائي لدى ذوي صعوبات القراءة أسباب صعوبات الفهم القرائي أنماط صعوبات الفهم القرائي أساليب تقويم صعوبات الفهم القرائي استراتيجيات تحسين الفهم القرائي إرشادات للمعلم لتحسين مهارات الفهم القرائي لذوي صعوبات التعلم علاج صعوبات التعلم بالإضافة إلى كل مايحتاجه المعلم /ة لمساعدتة في علاج هذه المشكلة عند الطلاب | ||
| عدد الصفحات: 37 | ||
| نوع الملف: PDF | ||
| هذا الملف خاص بالمدرسين - اضغط لتحميل المزيد من هذه الملفات | ||
| الحجم: 1.6MB | ||
| تاريخ إضافة الملف: 2020-04-22 09:04:19 بتوقيت غرينتش | ||
| عدد المشاهدات: 4849 | ||
| توقيت آخر زيارة للملف: 2025-09-23 05:05:19 | ||
| تمت إضافته بواسطة: Hanan | ||
| رابط التحميل | ||
|---|---|---|
|
تم إيجاد الملف: تشخيص وعلاج صعوبات الفهم القرائي
1587548659.pdf
يتم الآن تحضير الملف (تشخيص وعلاج صعوبات الفهم القرائي) من أجل التحميل
| ||
| صورة تعبيرية من الملف: | ||
|---|---|---|
 | ||
| شارك هذا الملف |
|---|
|
|
| البحث عن ملف بحسب الدولة و الصف والمادة والفصل |
|---|
|
|
|
|
|
|