| الملاحظات المثبتة في المناهج السعودية | |
|---|---|
| أهلاً بكم جميعاً طلاباً ومدرسين وأهالي طلبة ومهتمين، في قسم دولة السعودية ، نحن الآن في الفصل الأول من العام الدراسي 1447_1448 هجري وتاريخ اليوم 2025/08/02 م | |
| تنويه: المناهج السعودية هو موقع مجاني ولا يتطلب اشتراك لتحميل الملفات، لذلك يرجى عدم دفع أي مبلغ أو الاشتراك من أجل تحميل الملفات. | |
| 📅 الملاحظة القادمة في التقويم المدرسي - الفصل الثالث: عودة المشرفين التربويين والهيئات التعليمية والإدارية بالمدارس في 2025-08-12 | |
| اختبارات تحديد المستوى لجميع الصفوف 1447 هجري | |
| كيف ترتب رغباتك بالطريقة الصحيحة على منصة قبول ؟ | |
| البحث بحسب الصف الأول |
|---|
| أنت هنا: موقع المناهج ⇦ المناهج السعودية ⇦ الصف الأول ⇦ علوم ⇦ الفصل الثاني ⇦ ملفات متنوعة |
| مهارات علوم الفترة 2+4 | ||||
|---|---|---|---|---|
| السابق: ورقة عمل قياسية | الملف الحالي: 4688 | التالي: تحميل كتاب الطالب الفنية 1447ه | ||
| المادة: علوم | ||||
| الصف الأول | ||||
| الفصل الثاني | ||||
| القسم: ملفات متنوعة | ||||
| العام الدراسي: 2019-2020 | ||||
معلومات الملف: نقدم لكم ملفا يحتوي على مهارات مادة العلوم للفترتين الثالثة والرابعة للصف الأول الإبتدائي الفصل الدراسي الثاني... وتشمل المهارات التالية : توضيح مفهوم الطقس تعداد الأدوات المختلفة لقياس الطقس تعداد الفصول الأربعة مع ذكر مظهر واحد من مظاهرها تعدد حالات المادة توضيح مفهوم المخلوط ... وغيرها من المهارات الأخرى تجدونها ضمن الملف... مع تمنياتنا بالتوفيق للجميع | ||||
| عدد الصفحات: 4 | ||||
| نوع الملف: PDF | ||||
| هذا الملف خاص بالمدرسين - اضغط لتحميل المزيد من هذه الملفات | ||||
| الحجم: 735.1KB | ||||
| تاريخ إضافة الملف: 2020-02-21 04:02:23 بتوقيت غرينتش | ||||
| عدد المشاهدات: 6939 | ||||
| توقيت آخر زيارة للملف: 2025-08-01 09:22:13 | ||||
| تمت إضافته بواسطة: Hanan | ||||
| رابط التحميل | ||||
|---|---|---|---|---|
|
تم إيجاد الملف: مهارات علوم الفترة 2+4
1582301843.pdf
يتم الآن تحضير الملف (مهارات علوم الفترة 2+4) من أجل التحميل
عرض الملف مباشرة داخل الصفحة |
| لم يظهر الملف؟ اضغط هنا لفتحه في نافذة جديدة | ||
| صورة تعبيرية من الملف: | ||
|---|---|---|
 | ||
| شارك هذا الملف |
|---|
|
|
| البحث عن ملف بحسب الدولة و الصف والمادة والفصل |
|---|
|
|
|
|
|
|