منصة تعليمية غير رسمية تُسهّل التواصل بين المعلمين والطلبة
نحن الآن في الفصل الأول من العام الدراسي 1448_1449 هجري

تم نسخ الرابط

تحميل تطبيق المناهج:

تحميل من Google Play تحميل من App Store
🧠 جرّب كويزات الصف السادس في مادة اللغة العربية — الفصل الأول 🚀 اختبر فهمك وعزّز معلوماتك واستعد للامتحان بطريقة ممتعة!

جدول توضيحي لعلامات الرفع والنصب الأصلية والفرعية

🕒 التاريخ 10:37 2026-11-08
📘 العام الدراسي 1448_1449 هجري
🆔 رقم الملف 28406
👁 المشاهدات 3
➕ أضيف بواسطة blazhor
👨‍🏫 إعداد: هنادي الخنيفر
إعلان

معلومات حول الملف

علامات الرفع والنصب الأصلية والفرعية

يتضمن الملف المرفق جدولاً تعليمياً مفصلاً يوضح علامات الرفع والنصب الأصلية والفرعية، مع التركيز على تطبيقاتها في جمل كان وأخواتها وإن وأخواتها. يهدف هذا الجدول إلى تبسيط القواعد النحوية المتعلقة بتغير علامات الإعراب بناءً على نوع الاسم، سواء كان مفرداً أو جمعاً أو مثنى أو من الأسماء الخمسة.

تفصيل علامات الإعراب حسب نوع الاسم

يستعرض الجدول حالات إعرابية متنوعة، حيث يوضح أن الاسم المفرد وجمع التكسير يرفعان بالضمة وينصبان بالفتحة، كما في جملة "كان الرسولُ أحسنَ الناس أخلاقاً" و"كأن القراءةَ سفرٌ عبر الصفحات". أما جمع المؤنث السالم، فيرفع بالضمة وينصب بالكسرة، ويظهر ذلك في أمثلة مثل "صارت المتميزاتُ مبدعاتٍ" و"كأن المكتباتِ موائدُ طعام".

بالنسبة لجمع المذكر السالم، يوضح الجدول أنه يرفع بالواو وينصب بالياء، مستشهداً بجمل مثل "صار المتميزون مبدعين" و"ليت الزائرين مدركون قيمة القراءة". وفي حالة المثنى، تكون علامة الرفع الألف وعلامة النصب الياء، كما في "صارت المكتبتان قريبتين" و"لعل المكتبتين قريبتان من المنزل".

أما الأسماء الخمسة (أبو، أخو، حمو، فو، ذو)، فيبين الجدول أنها ترفع بالواو وتنصب بالألف، مع أمثلة توضيحية مثل "كان أبوك ذا خلق رفيع" و"إن أباك ذو خلق رفيع".

ملاحظات إضافية

يحتوي الجدول على ملاحظة إرشادية توضح أن الكلمات الملونة باللون الأحمر في الأمثلة هي كلمات مرفوعة، بينما الكلمات الملونة باللون الأخضر هي كلمات منصوبة، مما يسهل على المتعلم التمييز بين الحالتين الإعرابيتين بصرياً.

ملاحظة: قد يتضمن الملف المرفق محتويات تعليمية وتدريبات وموضوعات إضافية متنوعة لم تُذكر في هذا المقال.

إعلان