الأسبوع الحادي عشر جداول الضرب والقسمة غير محلول

يتضمن الملف المرفق ورقة عمل تعليمية مخصصة للأسبوع الحادي عشر، تركز على مهارات رياضية أساسية ضمن منهج الصف الرابع. تغطي الورقة موضوعين رئيسيين هما استقصاء حل المسألة من خلال اختيار الخطة المناسبة، وجداول الدوال التي تشمل عمليات الضرب والقسمة.

استقصاء حل المسألة

تطرح الورقة مسألة تطبيقية تتطلب من الطالب اختيار الخطة المناسبة للحل. تتناول المسألة موقفاً في الحديقة يضم 15 طفلاً، حيث يلعب 3 منهم بالأراجيح، و4 منهم بالرمل، بينما يلعب الباقون كرة القدم. المطلوب هو تحديد عدد الأطفال الذين يلعبون كرة القدم من خلال اختيار العملية الحسابية الصحيحة من بين الخيارات المتاحة، والتي تعتمد على طرح مجموع الأطفال الذين يلعبون بالأراجيح وبالرمل من العدد الكلي للأطفال.

جداول الدوال

تتضمن الورقة تدريبات عملية على إكمال جداول الدوال، حيث يُطلب من الطالب تطبيق قاعدة دالة معينة على مجموعة من المدخلات لاستخراج المخرجات. يتضمن الجدول الأول قاعدة تعتمد على عملية الضرب (المدخلات × 4)، بينما يتضمن الجدول الثاني قاعدة تعتمد على عملية القسمة (المدخلات ÷ 2). تهدف هذه التدريبات إلى تعزيز فهم الطالب للعلاقة بين المدخلات والمخرجات في الجداول الرياضية.

تحديد قاعدة الدالة

يحتوي القسم الأخير من ورقة العمل على تدريبات تتطلب من الطالب استنتاج قاعدة الدالة بناءً على قيم المدخلات والمخرجات المعطاة في جداول محددة. يتعين على الطالب تحليل العلاقة الرياضية التي تربط كل مدخل بالمخرج المقابل له، سواء كانت عملية ضرب أو قسمة، وكتابة القاعدة المناسبة لكل جدول من الجداول المعروضة.

ملاحظة: قد يتضمن الملف المرفق محتويات تعليمية وتدريبات وموضوعات إضافية متنوعة لم تُذكر في هذا المقال.