منصة تعليمية غير رسمية تُسهّل التواصل بين المعلمين والطلبة
نحن الآن في الفصل الأول من العام الدراسي 1448_1449 هجري

تم نسخ الرابط

تحميل تطبيق المناهج:

تحميل من Google Play تحميل من App Store

الأسبوع الثامن الضرب في عدد من رقمين خصائص الضرب غير محلول

🕒 التاريخ 10:33 2026-10-20
📘 العام الدراسي 1448_1449 هجري
🆔 رقم الملف 28234
👁 المشاهدات 11
➕ أضيف بواسطة blazhor
👨‍🏫 إعداد: أبو تركي
إعلان

معلومات حول الملف

يتضمن الملف المرفق ورقة عمل تعليمية مخصصة للأسبوع الثامن، تستهدف مراجعة وتطبيق مهارات أساسية في مادة الرياضيات للصف الخامس. تركز الورقة على ثلاثة محاور رئيسية هي: الضرب في عدد من رقمين، خصائص الضرب، واستقصاء حل المسألة.

مهارات الضرب في عدد من رقمين

تتضمن الورقة تدريبات عملية على إيجاد ناتج الضرب لعمليات حسابية تتكون من عددين مضروبين في عددين آخرين، حيث يُطلب من الطالب إجراء العمليات التالية: ضرب 142 في 65، وضرب 103 في 32، وضرب 64 في 23، بالإضافة إلى ضرب 31 في 18.

خصائص الضرب

يحتوي هذا القسم على تدريبات تهدف إلى تحديد خاصية الضرب المستخدمة في معادلات معينة. تشمل الأمثلة المعروضة: خاصية العنصر المحايد الضربي في المعادلة 17 = 1 × 17، وخاصية الإبدال في المعادلة 15 × 8 = 8 × 15، وخاصية التجميع في المعادلة (5 × 4) × 81 = 5 × (4 × 81).

استعمال خصائص الضرب للحل الذهني

يُطلب من الطالب في هذا الجزء استخدام خصائص الضرب لإيجاد ناتج الضرب ذهنياً مع تحديد الخاصية المستخدمة في كل حالة. تتضمن المسائل: 17 × 0 × 40، و20 × 6 × 5، و4 × 25 × 76. تهدف هذه التدريبات إلى تعزيز قدرة الطالب على تبسيط العمليات الحسابية باستخدام الخصائص الرياضية المعروفة.

استقصاء حل المسألة

تختتم الورقة بمسألة لفظية تطبيقية تتناول موضوع جمع الصور لمعالم المملكة، حيث جمعت منال 120 صورة، والمطلوب تحديد عدد الألبومات اللازمة إذا وُضعت كل 20 صورة في ألبوم واحد، مع توفير خيارات متعددة للإجابة هي: 4، 5، 6، أو 10.

ملاحظة: قد يتضمن الملف المرفق محتويات تعليمية وتدريبات وموضوعات إضافية متنوعة لم تُذكر في هذا المقال.

إعلان