خطة علاجية شاملة تشمل التعرف على الحروف وكتابتها وقراءة المقاطع الساكنة
يحتوي هذا الملف على خطة علاجية متكاملة لمادة لغتي للصف الأول الابتدائي، تغطي جميع المهارات الأساسية المطلوبة على مدار العام الدراسي 1439-1440هـ.
تتضمن الخطة ثمانية معايير رئيسية يتم تطويرها عبر خمس وحدات دراسية متسلسلة.
تبدأ الخطة بمعايير التعرف على الحروف الهجائية وتسميتها، ثم نطقها بأصواتها القصيرة (الحركات) والطويلة (المدود)، وكتابة الحروف بأشكالها المختلفة (في أول الكلمة ووسطها وآخرها متصلة ومنفصلة).
تنتقل بعد ذلك إلى قراءة المقاطع الساكنة والمشكلة، ثم المقاطع المشددة، وقراءة الحروف مع التنوين، وأخيراً التمييز بين اللام الشمسية والقمرية وقراءة كلمات تحتوي على ظواهر صوتية متنوعة.
تشمل كل وحدة تدريبات عملية وتقييماً بمستويات (أتقن، لم يتقن) مع إتاحة المحاولات المتعددة، وتختتم الخطة بتقييم نهائي شامل لجميع المعايير.
