منصة تعليمية غير رسمية تُسهّل التواصل بين المعلمين والطلبة
نحن الآن في الفصل الأول من العام الدراسي 1448_1449 هجري
يمثل هذا الملف برنامجًا علاجيًا مكثفًا للوحدة الثالثة، يركز على تدريب الطالبة على نطق حروف الوحدة (أ، ط، ز، و، ج، ش) بصوتها القصير والطويل والسكون، والتعرف على موقع الحرف في الكلمة.
يتميز البرنامج بتدرجه المنهجي؛ حيث يبدأ بالحرف منفردًا بحركاته (الفتحة، الضمة، الكسرة)، ثم ينتقل إلى المدود، ثم إلى تركيبه في كلمات، وأخيرًا في جمل قصيرة.
يُلاحظ الاهتمام الخاص بالهمزة (أ، إ، آ) بأشكالها المختلفة، وهو ما يمثل صعوبة حقيقية للطلاب في هذه المرحلة.
يحتوي البرنامج على تدريبات كتابية مكثفة للحرف في مواضعه، وأنشطة لتمييز الحرف بالصور، واختتامًا بمراجعة شاملة للحروف الهجائية بحركاتها الثلاث.
يُعد هذا البرنامج نموذجًا تطبيقيًا للتعليم العلاجي الفردي القائم على التشخيص الدقيق للمهارات المفقودة.
