يقدم هذا الاختبار التشخيصي لمحة سريعة عن مدى استيعاب الطالب لمجموعة من المفاهيم الأساسية في مادة العلوم.
يغطي الاختبار خمسة محاور رئيسية.
أولاً، علوم الأرض والفضاء، من خلال أسئلة عن سبب تعاقب الليل والنهار، وأطوار القمر، وتسمية الأجرام الصخرية التي تصطدم بالأرض، والوحدة المناسبة لقياس المسافات بين النجوم (السنة الضوئية).
ثانياً، خواص المادة، بسؤال عن المواد التي لا تطفو على الماء (الكثافة).
ثالثاً، الكيمياء الأساسية، بتحديد نوع مخلوط الملح والماء (متجانس) وتمييز التغير الفيزيائي (خلط السكر بالماء) عن الكيميائي.
رابعاً، الفيزياء، وتشمل اختيار أفضل فلز لتوصيل الكهرباء (النحاس)، ووحدة قياس السرعة (م/ث)، وتحديد القوى المتزنة عند تساوي كفتي الميزان.
خامساً، الطاقة والكهرباء، بسؤال عن تحول الطاقة في المصباح (إلى ضوئية وحرارية) وتحديد النموذج الناتج عن لف سلك نحاسي حول مسمار موصول ببطارية (مغناطيس كهربائي).
يهدف الاختبار إلى تشخيص الفهم الأولي للطالب قبل بدء الفصل الدراسي الثاني.
