| الملاحظات المثبتة في المناهج السعودية | |
|---|---|
| أهلاً بكم جميعاً طلاباً ومدرسين وأهالي طلبة ومهتمين، في قسم دولة السعودية ، نحن الآن في الفصل الثالث من العام الدراسي 1446_1447 هجري وتاريخ اليوم 2025/06/18 م | |
| تنويه: المناهج السعودية هو موقع مجاني ولا يتطلب اشتراك لتحميل الملفات، لذلك يرجى عدم دفع أي مبلغ أو الاشتراك من أجل تحميل الملفات. | |
| 📅 الملاحظة القادمة في التقويم المدرسي - الفصل الثالث: بداية إجازة نهاية العام الدراسي للطلاب ومنسوبي المدارس والمعاهد ومكاتب التعليم في 2025-06-26 | |
| خطط توزيع مقررات جميع الصفوف | |
| جميع الكتب الجديدة والمقررة للفصل الثالث وفق للمنهاج السعودي | |
| خطط التوزيع لجميع المواد والصفوف للفصل الثالث 1446 هـ | |
| أنت هنا: موقع المناهج ⇦ المناهج السعودية ⇦ ملفات ⇦ المناهج ⇦ الفصل الأول ⇦ ملفات متنوعة |
| البرنامج التعريفي لنظام المقررات | ||||
|---|---|---|---|---|
| السابق: مراحل سير الحصه الدرسية | الملف الحالي: 2269 | التالي: استمارة تقييم أسئلة اختبار مادة | ||
| المادة: المناهج | ||||
| ملفات | ||||
| الفصل الأول | ||||
| القسم: ملفات متنوعة | ||||
| العام الدراسي: 2019-2020 | ||||
معلومات الملف: إليكم ملف يتضمن البرنامج التعريفي لنظام المقررات ويتضمن تعريف بالمصطلحات الهامة ومزايا نظام المقررات والتعريف بنظام الدراسة في نظام المقررات والاسس التي يقوم عليها هذا النظام ومكتب التسجيل واختيار مسار او تغييره وقواعد هامة للتحويل من مقررات إلى فصلي ومقررات البرنامج المشترك... وغيرها الكثير من التوضيحات بهذا النظام | ||||
| عدد الصفحات: 19 | ||||
| نوع الملف: PDF | ||||
| الحجم: 851.1KB | ||||
| تاريخ إضافة الملف: 2019-10-20 12:10:32 بتوقيت غرينتش | ||||
| عدد المشاهدات: 1486 | ||||
| توقيت آخر زيارة للملف: 2025-06-17 09:41:06 | ||||
| تمت إضافته بواسطة: Hanan | ||||
| رابط التحميل | ||||
|---|---|---|---|---|
|
تم إيجاد الملف: البرنامج التعريفي لنظام المقررات
1571576313.pdf
يتم الآن تحضير الملف (البرنامج التعريفي لنظام المقررات) من أجل التحميل
عرض الملف مباشرة داخل الصفحة |
| لم يظهر الملف؟ اضغط هنا لفتحه في نافذة جديدة | ||
| صورة تعبيرية من الملف: | ||
|---|---|---|
 | ||
| شارك هذا الملف |
|---|
|
|
| البحث عن ملف بحسب الدولة و الصف والمادة والفصل |
|---|
|
|
|
|
|
|