| الملاحظات المثبتة في المناهج السعودية | |
|---|---|
| أهلاً بكم جميعاً طلاباً ومدرسين وأهالي طلبة ومهتمين، في قسم دولة السعودية ، نحن الآن في الفصل الأول من العام الدراسي 1447_1448 هجري وتاريخ اليوم 2025/08/22 م | |
| تنويه: المناهج السعودية هو موقع مجاني ولا يتطلب اشتراك لتحميل الملفات، لذلك يرجى عدم دفع أي مبلغ أو الاشتراك من أجل تحميل الملفات. | |
| 📅 الملاحظة القادمة في التقويم المدرسي - الفصل الثالث: بداية الدراسة للعام الدراسي 2025-2026 في 2025-08-24 | |
| اختبارات تحديد المستوى لجميع الصفوف 1447 هجري | |
| كيف ترتب رغباتك بالطريقة الصحيحة على منصة قبول ؟ | |
| البحث بحسب الصف الثالث |
|---|
| أنت هنا: موقع المناهج ⇦ المناهج السعودية ⇦ الصف الثالث ⇦ علوم ⇦ الفصل الأول ⇦ ملفات متنوعة |
| درس النباتات وأجزاؤها (ما أهمية الجذور والسيقان في النباتات ) - إعداد: يوسف البلوي | ||||
|---|---|---|---|---|
| السابق: شرح درس النباتات و أجزاؤها ( ما النباتات) | الملف الحالي: 22052 | التالي: سجل متابعة القرآن الكريم في مدارس التحفيظ | ||
| المادة: علوم | ||||
| الصف الثالث | ||||
| الفصل الأول | ||||
| القسم: ملفات متنوعة | ||||
| العام الدراسي: 1447_1448 | ||||
معلومات الملف: شرح الدرس الأول النباتات وأجزاؤها (ما أهمية الجذور والسيقان في النباتات ) من الفصل الأول تعرف المخلوقات الحية في الوحدة الأولى المخلوقات الحية | ||||
| عدد الصفحات: 2 | ||||
| نوع الملف: PDF | ||||
| الحجم: 655.8KB | - إعداد: يوسف البلوي | |||
| تاريخ إضافة الملف: 2025-08-01 03:08:19 بتوقيت غرينتش | ||||
| عدد المشاهدات: 329 | ||||
| توقيت آخر زيارة للملف: 2025-08-22 14:54:38 | ||||
| تمت إضافته بواسطة: hanan82 | ||||
| توقيت آخر تعديل للملف: 2025-08-01 18:27:17 | تم التعديل بواسطة: hanan82 | ||||
| رابط التحميل | ||||
|---|---|---|---|---|
|
تم إيجاد الملف: درس النباتات وأجزاؤها (ما أهمية الجذور والسيقان في النباتات )
1754072832.pdf
يتم الآن تحضير الملف (درس النباتات وأجزاؤها (ما أهمية الجذور والسيقان في النباتات )) من أجل التحميل
عرض الملف مباشرة داخل الصفحة |
| لم يظهر الملف؟ اضغط هنا لفتحه في نافذة جديدة | ||
| صورة تعبيرية من الملف: | ||
|---|---|---|
 | ||
| شارك هذا الملف |
|---|
|
|
| البحث عن ملف بحسب الدولة و الصف والمادة والفصل |
|---|
|
|
|
|
|
|