| الملاحظات المثبتة في المناهج السعودية | |
|---|---|
| أهلاً بكم جميعاً طلاباً ومدرسين وأهالي طلبة ومهتمين، في قسم دولة السعودية ، نحن الآن في الفصل الأول من العام الدراسي 1447_1448 هجري وتاريخ اليوم 2025/07/14 م | |
| تنويه: المناهج السعودية هو موقع مجاني ولا يتطلب اشتراك لتحميل الملفات، لذلك يرجى عدم دفع أي مبلغ أو الاشتراك من أجل تحميل الملفات. | |
| 📅 الملاحظة القادمة في التقويم المدرسي - الفصل الثالث: عودة المشرفين التربويين والهيئات التعليمية والإدارية بالمدارس في 2025-08-12 | |
| اختبارات تحديد المستوى لجميع الصفوف 1447 هجري | |
| كيف ترتب رغباتك بالطريقة الصحيحة على منصة قبول ؟ | |
| البحث بحسب الصف الثالث الثانوي |
|---|
| أنت هنا: موقع المناهج ⇦ المناهج السعودية ⇦ الصف الثالث الثانوي ⇦ علوم ⇦ الفصل الثالث ⇦ أوراق عمل |
| أوراق عمل علوم الأرض والفضاء مسارات مع نموذج الإجابة - إعداد: مناور القثامي | ||||
|---|---|---|---|---|
| السابق: عرض بوربوينت لدرس الاحتمال والتوزيعات الاحتمالية | الملف الحالي: 20911 | التالي: أسئلة اختبار نهائي انتساب الدراسات الأدبية مع الإجابة | ||
| المادة: علوم | ||||
| الصف الثالث الثانوي | ||||
| الفصل الثالث | ||||
| القسم: أوراق عمل | ||||
| العام الدراسي: 1445_1446 | ||||
معلومات الملف: أوراق عمل علوم الأرض والفضاء للسنة الثالثة مسارات مع نموذج الإجابة شاملة لدروس فصول المقرر التالية: | ||||
| عدد الصفحات: 94 | ||||
| نوع الملف: PDF | ||||
| الحجم: 2.1MB | - إعداد: مناور القثامي | |||
| تاريخ إضافة الملف: 2025-03-13 04:03:27 بتوقيت غرينتش | ||||
| عدد المشاهدات: 1412 | ||||
| توقيت آخر زيارة للملف: 2025-07-14 20:40:49 | ||||
| تمت إضافته بواسطة: hanan82 | ||||
| توقيت آخر تعديل للملف: 2025-03-13 04:09:07 | تم التعديل بواسطة: hanan82 | ||||
| رابط التحميل | ||||
|---|---|---|---|---|
|
تم إيجاد الملف: أوراق عمل علوم الأرض والفضاء مسارات مع نموذج الإجابة
1741838935.pdf
يتم الآن تحضير الملف (أوراق عمل علوم الأرض والفضاء مسارات مع نموذج الإجابة) من أجل التحميل
عرض الملف مباشرة داخل الصفحة |
| لم يظهر الملف؟ اضغط هنا لفتحه في نافذة جديدة | ||
| صورة تعبيرية من الملف: | ||
|---|---|---|
 | ||
| شارك هذا الملف |
|---|
|
|
| البحث عن ملف بحسب الدولة و الصف والمادة والفصل |
|---|
|
|
|
|
|
|