الملاحظات المثبتة في المناهج السعودية | |
---|---|
أهلاً بكم جميعاً طلاباً ومدرسين وأهالي طلبة ومهتمين، في قسم دولة السعودية ، نحن الآن في الفصل الأول من العام الدراسي 1447_1448 هجري وتاريخ اليوم 2025/07/10 م | |
تنويه: المناهج السعودية هو موقع مجاني ولا يتطلب اشتراك لتحميل الملفات، لذلك يرجى عدم دفع أي مبلغ أو الاشتراك من أجل تحميل الملفات. | |
📅 الملاحظة القادمة في التقويم المدرسي - الفصل الثالث: عودة المشرفين التربويين والهيئات التعليمية والإدارية بالمدارس في 2025-08-12 | |
اختبارات تحديد المستوى لجميع الصفوف 1447 هجري | |
كيف ترتب رغباتك بالطريقة الصحيحة على منصة قبول ؟ |
البحث بحسب الصف السادس |
---|
أنت هنا: موقع المناهج ⇦ المناهج السعودية ⇦ الصف السادس ⇦ علوم ⇦ الفصل الثالث ⇦ مذكرات وبنوك |
مذكرة المراجعة والتغذية لرفع مستوى التحصيل في الاختبارات الوطنية نافس - إعداد: يوسف البلوي | ||||
---|---|---|---|---|
السابق: نموذج اختبار منتصف الفصل 1445ه | الملف الحالي: 16848 | التالي: تحميل كتاب الطالب top goal 3 طبعة العام 1447ه | ||
المادة: علوم | ||||
الصف السادس | ||||
الفصل الثالث | ||||
القسم: مذكرات وبنوك | ||||
العام الدراسي: 1445_1446 | ||||
معلومات الملف: يسرنا ان نقدم إليكم هذا الملف الذي يتضمن مذكرة المراجعة والتغذية لرفع مستوى التحصيل في الاختبارات الوطنية نافس في مادة العلوم للصف السادس الإبتدائي للعام الدراسي 1445ه | ||||
عدد الصفحات: 41 | ||||
نوع الملف: PDF | ||||
الحجم: 1.5MB | - إعداد: يوسف البلوي | |||
تاريخ إضافة الملف: 2024-04-16 01:04:59 بتوقيت غرينتش | ||||
عدد المشاهدات: 2234 | ||||
توقيت آخر زيارة للملف: 2025-07-10 23:27:48 | ||||
تمت إضافته بواسطة: hanan82 | ||||
توقيت آخر تعديل للملف: 2024-05-02 09:12:19 | تم التعديل بواسطة: hanan82 | ||||
رابط التحميل | ||||
---|---|---|---|---|
تم إيجاد الملف: مذكرة المراجعة والتغذية لرفع مستوى التحصيل في الاختبارات الوطنية نافس
1713272616.pdf
يتم الآن تحضير الملف (مذكرة المراجعة والتغذية لرفع مستوى التحصيل في الاختبارات الوطنية نافس) من أجل التحميل
عرض الملف مباشرة داخل الصفحة |
| لم يظهر الملف؟ اضغط هنا لفتحه في نافذة جديدة |
صورة تعبيرية من الملف: | ||
---|---|---|
![]() |
شارك هذا الملف |
---|
|
البحث عن ملف بحسب الدولة و الصف والمادة والفصل |
---|
|
|
|