| الملاحظات المثبتة في المناهج السعودية | |
|---|---|
| أهلاً بكم جميعاً طلاباً ومدرسين وأهالي طلبة ومهتمين، في قسم دولة السعودية ، نحن الآن في الفصل الأول من العام الدراسي 1447_1448 هجري وتاريخ اليوم 2025/07/20 م | |
| تنويه: المناهج السعودية هو موقع مجاني ولا يتطلب اشتراك لتحميل الملفات، لذلك يرجى عدم دفع أي مبلغ أو الاشتراك من أجل تحميل الملفات. | |
| 📅 الملاحظة القادمة في التقويم المدرسي - الفصل الثالث: عودة المشرفين التربويين والهيئات التعليمية والإدارية بالمدارس في 2025-08-12 | |
| اختبارات تحديد المستوى لجميع الصفوف 1447 هجري | |
| كيف ترتب رغباتك بالطريقة الصحيحة على منصة قبول ؟ | |
| البحث بحسب الصف الخامس |
|---|
| أنت هنا: موقع المناهج ⇦ المناهج السعودية ⇦ الصف الخامس ⇦ لغة انجليزية ⇦ الفصل الأول ⇦ مذكرات وبنوك |
×
تنويه:
جميع الملفات المنشورة في موقع المناهج هي من إعداد المعلمين أو مستخدمينا الكرام، وتُستخدم لأغراض تعليمية غير ربحية.
في حال وجود أي بلاغ متعلق بحقوق النشر، نرجو التواصل معنا على البريد التالي:
admin@almanahj.com
وسيتم التعامل مع الطلب وحذف المحتوى المخالف خلال 24 ساعة.
| حل المراجعة العامة للمنهج | ||
|---|---|---|
| السابق: مراجعة عامة للمنهج | الملف الحالي: 12541 | التالي: كتاب الطالب نسخة العام 1447ه |
| المادة: لغة انجليزية | ||
| الصف الخامس | ||
| الفصل الأول | ||
| القسم: مذكرات وبنوك | ||
| العام الدراسي: 1443/1444 | ||
معلومات الملف: نقدم لكم في هذا الملف حل اسئلة المراجعة العامة لمنهج اللغة الإنجليزية للصف الخامس الإبتدائي للفصل الدراسي الأول من العام 1444هـ | ||
| عدد الصفحات: 3 | ||
| نوع الملف: DOCX | ||
| الحجم: 218.4KB | ||
| تاريخ إضافة الملف: 2022-11-14 12:11:09 بتوقيت غرينتش | ||
| عدد المشاهدات: 4229 | ||
| توقيت آخر زيارة للملف: 2025-07-19 12:23:58 | ||
| تمت إضافته بواسطة: hanan82 | ||
| رابط التحميل | ||
|---|---|---|
|
تم إيجاد الملف: حل المراجعة العامة للمنهج
file_8615.docx
يتم الآن تحضير الملف (حل المراجعة العامة للمنهج) من أجل التحميل
6s
| ||
| عرض الملف مباشرة داخل الصفحة | ||
|
لم يظهر الملف؟ اضغط هنا لفتحه في نافذة جديدة | ||
| صورة تعبيرية من الملف: | ||
|---|---|---|
 | ||
| شارك هذا الملف |
|---|
|
|
| البحث عن ملف بحسب الدولة و الصف والمادة والفصل |
|---|
|
|
|
|
|
|