| الملاحظات المثبتة في المناهج السعودية | |
|---|---|
| أهلاً بكم جميعاً طلاباً ومدرسين وأهالي طلبة ومهتمين، في قسم دولة السعودية ، نحن الآن في الفصل الثالث من العام الدراسي 1446_1447 هجري وتاريخ اليوم 2025/04/01 م | |
| 📅 الملاحظة القادمة في التقويم المدرسي - الفصل الثالث: إجازة عيد الفطر في 2025-04-20 | |
| خطط توزيع مقررات جميع الصفوف | |
| جميع الكتب الجديدة والمقررة للفصل الثالث وفق للمنهاج السعودي | |
| خطط التوزيع لجميع المواد والصفوف للفصل الثالث 1446 هـ | |
| أنت هنا: موقع المناهج ⇦ المناهج السعودية ⇦ الصف الثاني المتوسط ⇦ علوم ⇦ الفصل الثالث ⇦ مذكرات وبنوك |
| أحدث ما تم إضافته في قسم (مذكرات وبنوك) من مادة علوم, الفصل الثالث بحسب الصف الثاني المتوسط في السعودية | ||
|---|---|---|
| 1 | تحميل كراسة التجارب العملية تاريخ الإضافة: قبل 1 شهر | عدد المشاهدات: 129 |
1445_1446 |
| 2 | مذكرة العلوم الشاملة للدروس تاريخ الإضافة: قبل 1 سنة | عدد المشاهدات: 11348 |
1445_1446 |
| 3 | بنك أسئلة شامل تاريخ الإضافة: قبل 1 سنة | عدد المشاهدات: 2171 |
1443/1444 |
| 4 | مراجعة الوحدة الخامسة تاريخ الإضافة: قبل 2 سنوات | عدد المشاهدات: 2643 |
1443/1444 |
| 5 | مراجعة الفصل الحادي عشر تاريخ الإضافة: قبل 2 سنوات | عدد المشاهدات: 2238 |
1443/1444 |
| أكثر الكلمات زيارة اليوم بحسب: علوم - الصف الثاني المتوسط - الفصل الثالث | |
|---|---|
| الكلمة | المشاهدات |
| مفاهيم | ️ 1 |
| notes | ️ 1 |
| الكلمات الرائجة اليوم في الصف الثاني المتوسط | ||
|---|---|---|
| الكلمة | المادة | المشاهدات |
| quizzes | رياضيات | ️ 1 |
| notes | المهارات الرقمية | ️ 1 |
| 1446 | التربية الفنية | ️ 1 |
| ثلاثية | رياضيات | ️ 1 |
| الصيام | دراسات اسلامية | ️ 1 |
| تحليل_المحتوى | دراسات اسلامية | ️ 1 |
| files | دراسات اسلامية | ️ 1 |
| 1446 | دراسات اسلامية | ️ 1 |
| متوسط | اجتماعيات | ️ 1 |
| التحفيظ | دراسات اسلامية | ️ 1 |
| للفصل | رياضيات | ️ 1 |
| مفاهيم | علوم | ️ 1 |
| التجويد | دراسات اسلامية | ️ 1 |
| keys | دراسات اسلامية | ️ 1 |
| notes | علوم | ️ 1 |
| الجهاز_العصبي | علوم | ️ 1 |
| sheets | رياضيات | ️ 1 |
| منهج | لغة عربية | ️ 1 |
| للصف | لغة عربية | ️ 1 |
| book | رياضيات | ️ 1 |
| البحث عن ملف بحسب الدولة و الصف والمادة والفصل |
|---|
|
|
|
|
|
|