| الملاحظات المثبتة في المناهج السعودية | |
|---|---|
| أهلاً بكم جميعاً طلاباً ومدرسين وأهالي طلبة ومهتمين، في قسم دولة السعودية ، نحن الآن في الفصل الثالث من العام الدراسي 1446_1447 هجري وتاريخ اليوم 2025/05/24 م | |
| تنويه: المناهج السعودية هو موقع مجاني ولا يتطلب اشتراك لتحميل الملفات، لذلك يرجى عدم دفع أي مبلغ أو الاشتراك من أجل تحميل الملفات. | |
| 📅 الملاحظة القادمة في التقويم المدرسي - الفصل الثالث: إجازة عيد الأضحى في 2025-06-15 | |
| خطط توزيع مقررات جميع الصفوف | |
| جميع الكتب الجديدة والمقررة للفصل الثالث وفق للمنهاج السعودي | |
| خطط التوزيع لجميع المواد والصفوف للفصل الثالث 1446 هـ | |
| أنت هنا: موقع المناهج ⇦ المناهج السعودية ⇦ الصف الأول المتوسط ⇦ رياضيات ⇦ الفصل الثالث ⇦ الملفات التي تحوي كلمة للأسبوع |
| أحدث ما تم إضافته في قسم (الملفات التي تحوي كلمة للأسبوع) من مادة رياضيات, الفصل الثالث بحسب الصف الأول المتوسط في السعودية | ||
|---|---|---|
| جميع الملفات التي تحوي كلمة (للأسبوع) من مادة رياضيات, الفصل الثالث بحسب الصف الأول المتوسط في السعودية مرتبة من الأحدث إلى الأقدم | ||
|---|---|---|
| 1 | الخطة التعلمية للأسبوع الحادي عشر 1446ه - المعلم/ـة: سارة العتيبي تاريخ الإضافة: قبل 7 ساعات | عدد المشاهدات: 42 |
1445_1446 |
| 2 | الخطة الأسبوعية للأسبوع العاشر - المعلم/ـة: سارة العتيبي تاريخ الإضافة: قبل 1 أسبوع | عدد المشاهدات: 73 |
1445_1446 |
| 3 | خطة التعلم للأسبوع الأول - المعلم/ـة: سارة العتيبي تاريخ الإضافة: قبل 2 أشهر | عدد المشاهدات: 233 |
1445_1446 |
| 4 | الخطة الأسبوعية للأسبوع الخامس 1446ه - المعلم/ـة: سارة العتيبي تاريخ الإضافة: قبل 1 سنة | عدد المشاهدات: 1325 |
1446-1447 |
| أكثر خمس كلمات زيارة اليوم بحسب: رياضيات - الصف الأول المتوسط - الفصل الثالث | |
|---|---|
| الكلمة | المشاهدات |
| السابع | ️ 3 |
| المنشور | ️ 2 |
| الثامن | ️ 2 |
| للفصل | ️ 1 |
| الخطة | ️ 1 |
| أكثر خمس كلمات الرائجة لليوم في الصف الأول المتوسط | ||
|---|---|---|
| الكلمة | المادة | المشاهدات |
| sheets | المهارات الرقمية | ️ 7 |
| exams | لغة انجليزية | ️ 3 |
| english | لغة انجليزية | ️ 3 |
| السابع | رياضيات | ️ 3 |
| لمراجعة | لغة عربية | ️ 2 |
| البحث عن ملف بحسب الدولة و الصف والمادة والفصل |
|---|
|
|
|
|
|
|