| الملاحظات المثبتة في المناهج السعودية | |
|---|---|
| أهلاً بكم جميعاً طلاباً ومدرسين وأهالي طلبة ومهتمين، في قسم دولة السعودية ، نحن الآن في الفصل الثالث من العام الدراسي 1446_1447 هجري وتاريخ اليوم 2025/05/09 م | |
| تنويه: المناهج السعودية هو موقع مجاني ولا يتطلب اشتراك لتحميل الملفات، لذلك يرجى عدم دفع أي مبلغ أو الاشتراك من أجل تحميل الملفات. | |
| 📅 الملاحظة القادمة في التقويم المدرسي - الفصل الثالث: إجازة عيد الأضحى في 2025-06-15 | |
| خطط توزيع مقررات جميع الصفوف | |
| جميع الكتب الجديدة والمقررة للفصل الثالث وفق للمنهاج السعودي | |
| خطط التوزيع لجميع المواد والصفوف للفصل الثالث 1446 هـ | |
| أنت هنا: موقع المناهج ⇦ المناهج السعودية ⇦ الصف الخامس ⇦ رياضيات ⇦ الفصل الثاني ⇦ الملفات التي تحوي كلمة عدة |
| أحدث ما تم إضافته في قسم (الملفات التي تحوي كلمة عدة) من مادة رياضيات, الفصل الثاني بحسب الصف الخامس في السعودية | ||
|---|---|---|
| جميع الملفات التي تحوي كلمة (عدة) من مادة رياضيات, الفصل الثاني بحسب الصف الخامس في السعودية مرتبة من الأحدث إلى الأقدم | ||
|---|---|---|
| 1 | حل أسئلة اختبار 1445 هجري تاريخ الإضافة: قبل 2 أشهر | عدد المشاهدات: 831 |
1445_1446 |
| 2 | نماذج متنوعة في ا اختبارات نهائي الدور الأول مع نماذج الإجابة تاريخ الإضافة: قبل 3 أشهر | عدد المشاهدات: 860 |
1445_1446 |
| 3 | برامج علاجية لمهارات الحد الأدنى تاريخ الإضافة: قبل 5 سنوات | عدد المشاهدات: 6240 |
2019-2020 |
| 4 | اختبار رياضيات خامس - المعلم/ـة: غير محدد تاريخ الإضافة: قبل 6 سنوات | عدد المشاهدات: 14581 |
2018-2019 |
| 5 | أوراق عمل دروس منهج الرياضيات - المعلم/ـة: طارق سامي محمد تاريخ الإضافة: قبل 6 سنوات | عدد المشاهدات: 6362 |
2018-2019 |
| أكثر خمس كلمات زيارة اليوم بحسب: رياضيات - الصف الخامس - الفصل الثاني | |
|---|---|
| الكلمة | المشاهدات |
| نماذج | ️ 4 |
| الأول | ️ 2 |
| القواسم | ️ 2 |
| book | ️ 2 |
| slides | ️ 2 |
| أكثر خمس كلمات الرائجة لليوم في الصف الخامس | ||
|---|---|---|
| الكلمة | المادة | المشاهدات |
| exams | اجتماعيات | ️ 6 |
| exams | رياضيات | ️ 6 |
| book | رياضيات | ️ 5 |
| القلب | دراسات اسلامية | ️ 5 |
| للأسبوع | رياضيات | ️ 4 |
| البحث عن ملف بحسب الدولة و الصف والمادة والفصل |
|---|
|
|
|
|
|
|