الملاحظات المثبتة في المناهج السعودية | |
---|---|
أهلاً بكم جميعاً طلاباً ومدرسين وأهالي طلبة ومهتمين، في قسم دولة السعودية ، نحن الآن في الفصل الثالث من العام الدراسي 1446_1447 هجري وتاريخ اليوم 2025/03/26 م | |
📅 الملاحظة القادمة في التقويم المدرسي - الفصل الثالث: إجازة عيد الفطر في 2025-04-20 | |
خطط توزيع مقررات جميع الصفوف | |
جميع الكتب الجديدة والمقررة للفصل الثالث وفق للمنهاج السعودي | |
خطط التوزيع لجميع المواد والصفوف للفصل الثالث 1446 هـ |
أنت هنا: موقع المناهج ⇦ المناهج السعودية ⇦ الصف الثالث ⇦ لغة عربية ⇦ الفصل الثاني ⇦ اختبارات الكترونية |
اختبارات الكترونية من مادة لغة عربية بحسب الصف الثالث من موقع المناهج السعودية | ||
---|---|---|
# | العنوان | العام الدراسي |
1 | نهاية الفصل الثاني قبل 1 شهر |
2024/2025 |
2 | الفترة الأولى لغتي قبل 3 سنوات |
2020/2021 |
3 | مراجعة القواعد والمهارات الأساسية لغتي قبل 3 سنوات |
2020/2021 |
4 | تجريب2 على الإختبار للمعلمة آمنة الكناني قبل 3 سنوات |
2020/2021 |
5 | لغتي الجميلة قبل 3 سنوات |
2020/2021 |
6 | نهائي لغتي للمعلمة شريفة الشمراني قبل 3 سنوات |
2020/2021 |
أكثر الكلمات زيارة اليوم بحسب: لغة عربية - الصف الثالث - الفصل الثاني | |
---|---|
الكلمة | المشاهدات |
محلولة | ️ 3 |
files | ️ 2 |
محاكية | ️ 2 |
مكارم_الأخلاق | ️ 2 |
منهج | ️ 2 |
إليكم | ️ 2 |
آمنة | ️ 2 |
final | ️ 2 |
بطرق | ️ 2 |
quizzes | ️ 2 |
notes | ️ 1 |
مكة | ️ 1 |
كل_درهم | ️ 1 |
المد | ️ 1 |
متنوعة | ️ 1 |
كراسة_نافس | ️ 1 |
slides | ️ 1 |
بكر | ️ 1 |
أطعمة | ️ 1 |
نماذج | ️ 1 |
الكلمات الرائجة اليوم في الصف الثالث | ||
---|---|---|
الكلمة | المادة | المشاهدات |
book | لغة انجليزية | ️ 7 |
منهج | علوم | ️ 3 |
المادة | علوم | ️ 3 |
السابعة | علوم | ️ 3 |
الخامسة | علوم | ️ 3 |
misc | الاختبارات | ️ 3 |
المواد | علوم | ️ 3 |
التالية | علوم | ️ 3 |
محلولة | لغة عربية | ️ 3 |
exams | رياضيات | ️ 3 |
files | لغة عربية | ️ 2 |
الجميلة | لغة عربية | ️ 2 |
طبعة | لغة عربية | ️ 2 |
القرآن | المناهج | ️ 2 |
عرض | علوم | ️ 2 |
misc | المناهج | ️ 2 |
للصف | المناهج | ️ 2 |
القسمة | رياضيات | ️ 2 |
files | لغة انجليزية | ️ 2 |
محاكية | لغة عربية | ️ 2 |
البحث عن ملف بحسب الدولة و الصف والمادة والفصل |
---|
|
|
|