الملاحظات المثبتة في المناهج السعودية | |
---|---|
أهلاً بكم جميعاً طلاباً ومدرسين وأهالي طلبة ومهتمين، في قسم دولة السعودية ، نحن الآن في الفصل الثالث من العام الدراسي 1446_1447 هجري وتاريخ اليوم 2025/02/23 م | |
📅 الملاحظة القادمة في التقويم المدرسي - الفصل الثالث: بداية الدراسة للفصل الدراسي الثالث في 2025-03-02 | |
خطط توزيع مقررات جميع الصفوف | |
جميع الكتب الجديدة والمقررة للفصل الثاني للمنهاج السعودي | |
خطط التوزيع لجميع المواد والصفوف للفصل الثالث 1446 هـ |
أنت هنا: موقع المناهج ⇦ المناهج السعودية ⇦ الصف الأول ⇦ علوم ⇦ الفصل الثاني ⇦ مفقود |
جميع الملفات التي تحوي كلمة (الصلبة) من مادة علوم, الفصل الثاني بحسب الصف الأول في السعودية مرتبة من الأحدث إلى الأقدم | ||
---|---|---|
1 | التقويم الثاني لمنهج الفصل الثاني تاريخ الإضافة: قبل 4 أسابيع | عدد المشاهدات: 267 |
1445_1446 |
2 | الخطة الأسبوعية للفصل الثاني مع الأهداف - المعلم/ـة: أمل الزهراني تاريخ الإضافة: قبل 1 شهر | عدد المشاهدات: 231 |
1445_1446 |
3 | أوراق عمل مميزة تاريخ الإضافة: قبل 4 سنوات | عدد المشاهدات: 19274 |
2019-2020 |
4 | تحضير عين لدرس المواد الصلبة تاريخ الإضافة: قبل 5 سنوات | عدد المشاهدات: 3142 |
2019-2020 |
أكثر الكلمات زيارة اليوم بحسب: علوم - الصف الأول - الفصل الثاني | |
---|---|
الكلمة | المشاهدات |
reports | ️ 2 |
المادة | ️ 1 |
رابع | ️ 1 |
exams | ️ 1 |
الصلبة | ️ 1 |
مادة | ️ 1 |
الطقس | ️ 1 |
نهائي | ️ 1 |
notes | ️ 1 |
sheets | ️ 1 |
الكلمات الرائجة اليوم في الصف الأول | ||
---|---|---|
الكلمة | المادة | المشاهدات |
الكريم | دراسات اسلامية | ️ 6 |
الرياضيات | رياضيات | ️ 5 |
سلامتي | لغة عربية | ️ 4 |
نطق_الحروف | لغة عربية | ️ 3 |
exams | لغة انجليزية | ️ 3 |
files | لغة انجليزية | ️ 3 |
sheets | لغة انجليزية | ️ 3 |
بوربوينت | لغة عربية | ️ 2 |
files | المناهج | ️ 2 |
files | التربية البدنية | ️ 2 |
رسم_الحروف | لغة عربية | ️ 2 |
book | علوم | ️ 2 |
book | لغة انجليزية | ️ 2 |
final | دراسات اسلامية | ️ 2 |
exams | دراسات اسلامية | ️ 2 |
book | دراسات اسلامية | ️ 2 |
reports | علوم | ️ 2 |
هواياتي | لغة عربية | ️ 1 |
القرآن | لغة عربية | ️ 1 |
اللغوية | لغة عربية | ️ 1 |
البحث عن ملف بحسب الدولة و الصف والمادة والفصل |
---|
|
|
|