الملاحظات المثبتة في المناهج السعودية | |
---|---|
أهلاً بكم جميعاً طلاباً ومدرسين وأهالي طلبة ومهتمين، في قسم دولة السعودية ، نحن الآن في الفصل الثالث من العام الدراسي 1446_1447 هجري وتاريخ اليوم 2025/03/14 م | |
📅 الملاحظة القادمة في التقويم المدرسي - الفصل الثالث: إجازة عيد الفطر في 2025-04-20 | |
خطط توزيع مقررات جميع الصفوف | |
جميع الكتب الجديدة والمقررة للفصل الثالث وفق للمنهاج السعودي | |
خطط التوزيع لجميع المواد والصفوف للفصل الثالث 1446 هـ |
أنت هنا: موقع المناهج ⇦ المناهج السعودية ⇦ الصف الثالث الثانوي ⇦ علوم ⇦ الفصل الثاني ⇦ الملفات التي تحوي كلمة مسارات |
أحدث ما تم إضافته في قسم (الملفات التي تحوي كلمة مسارات) من مادة علوم, الفصل الثاني بحسب الصف الثالث الثانوي في السعودية |
---|
جميع الملفات التي تحوي كلمة (مسارات) من مادة علوم, الفصل الثاني بحسب الصف الثالث الثانوي في السعودية مرتبة من الأحدث إلى الأقدم | ||
---|---|---|
1 | اختبار عملي نهائي علوم الأرض والفضاء مع الإجابة تاريخ الإضافة: قبل 1 شهر | عدد المشاهدات: 374 |
1445_1446 |
2 | أوراق عمل شاملة لمنهج علوم الأرض والفضاء تاريخ الإضافة: قبل 3 أشهر | عدد المشاهدات: 2862 |
1445_1446 |
3 | أوراق عمل كامل مقرر علوم الأرض والفضاء مسارات تاريخ الإضافة: قبل 1 سنة | عدد المشاهدات: 5803 |
1445_1446 |
أكثر الكلمات زيارة اليوم بحسب: علوم - الصف الثالث الثانوي - الفصل الثاني | |
---|---|
الكلمة | المشاهدات |
نماذج | ️ 3 |
المتضمن | ️ 2 |
بنية | ️ 2 |
الأول | ️ 1 |
مراجعة | ️ 1 |
حل | ️ 1 |
القارات | ️ 1 |
حدود_الصفائح | ️ 1 |
مسارات | ️ 1 |
final | ️ 1 |
المملكة | ️ 1 |
الكلمات الرائجة اليوم في الصف الثالث الثانوي | ||
---|---|---|
الكلمة | المادة | المشاهدات |
sheets | فيزياء | ️ 7 |
keys | فيزياء | ️ 6 |
بوربوينت | رياضيات | ️ 5 |
التي | فيزياء | ️ 4 |
نقدم | فيزياء | ️ 4 |
notes | فيزياء | ️ 4 |
مقالنا | فيزياء | ️ 4 |
quizzes | فيزياء | ️ 4 |
عناوين | فيزياء | ️ 3 |
الحل | فيزياء | ️ 3 |
لمقرر | فيزياء | ️ 3 |
نهائي | فيزياء | ️ 3 |
1446ه | فيزياء | ️ 3 |
دوائر | فيزياء | ️ 3 |
الذي | فيزياء | ️ 3 |
sheets | علوم | ️ 3 |
الدور | فيزياء | ️ 3 |
بإذن | فيزياء | ️ 3 |
حل | فيزياء | ️ 3 |
دون | فيزياء | ️ 3 |
البحث عن ملف بحسب الدولة و الصف والمادة والفصل |
---|
|
|
|