الملاحظات المثبتة في المناهج السعودية | |
---|---|
أهلاً بكم جميعاً طلاباً ومدرسين وأهالي طلبة ومهتمين، في قسم دولة السعودية ، نحن الآن في الفصل الثالث من العام الدراسي 1446_1447 هجري وتاريخ اليوم 2025/03/31 م | |
📅 الملاحظة القادمة في التقويم المدرسي - الفصل الثالث: إجازة عيد الفطر في 2025-04-20 | |
خطط توزيع مقررات جميع الصفوف | |
جميع الكتب الجديدة والمقررة للفصل الثالث وفق للمنهاج السعودي | |
خطط التوزيع لجميع المواد والصفوف للفصل الثالث 1446 هـ |
أنت هنا: موقع المناهج ⇦ المناهج السعودية ⇦ الصف الثاني الثانوي ⇦ رياضيات ⇦ الفصل الثاني ⇦ الملفات التي تحوي كلمة اسئلة |
أحدث ما تم إضافته في قسم (الملفات التي تحوي كلمة اسئلة) من مادة رياضيات, الفصل الثاني بحسب الصف الثاني الثانوي في السعودية |
---|
جميع الملفات التي تحوي كلمة (اسئلة) من مادة رياضيات, الفصل الثاني بحسب الصف الثاني الثانوي في السعودية مرتبة من الأحدث إلى الأقدم | ||
---|---|---|
1 | أسئلة إختيار من متعدد - المعلم/ـة: إيهاب محمد نصر تاريخ الإضافة: قبل 5 سنوات | عدد المشاهدات: 14667 |
2019-2020 |
أكثر الكلمات زيارة اليوم بحسب: رياضيات - الصف الثاني الثانوي - الفصل الثاني | |
---|---|
الكلمة | المشاهدات |
حساب_المثلثات | ️ 4 |
keys | ️ 3 |
عمل | ️ 2 |
notes | ️ 2 |
guide | ️ 2 |
المتتابعات | ️ 2 |
الاختبار | ️ 2 |
حل | ️ 2 |
رقة | ️ 2 |
reports | ️ 1 |
slides | ️ 1 |
لدرس | ️ 1 |
الثالث، | ️ 1 |
الباب | ️ 1 |
التهيئة | ️ 1 |
بوربوينت | ️ 1 |
مرفقة | ️ 1 |
مراجعة | ️ 1 |
مميز | ️ 1 |
بنماذج | ️ 1 |
الكلمات الرائجة اليوم في الصف الثاني الثانوي | ||
---|---|---|
الكلمة | المادة | المشاهدات |
الكراسة | كيمياء | ️ 10 |
book | لغة عربية | ️ 6 |
عمل | كيمياء | ️ 4 |
sporting | لغة انجليزية | ️ 4 |
حساب_المثلثات | رياضيات | ️ 4 |
keys | رياضيات | ️ 3 |
reports | لغة انجليزية | ️ 3 |
للفصل | لغة انجليزية | ️ 3 |
شامل | فيزياء | ️ 3 |
مسارات | رياضيات | ️ 3 |
الخطة | فيزياء | ️ 3 |
المادة | فيزياء | ️ 3 |
الأسبوعية | لغة انجليزية | ️ 3 |
exams | رياضيات | ️ 3 |
الخلوية | علوم | ️ 3 |
الهندسي | رياضيات | ️ 3 |
السيال_العصبي | علوم | ️ 3 |
Lough | لغة انجليزية | ️ 3 |
book | علوم | ️ 3 |
keys | رياضيات | ️ 3 |
البحث عن ملف بحسب الدولة و الصف والمادة والفصل |
---|
|
|
|