أوراق عمل نهاية الفصل في المفردات والمصطلحات الإنجليزية للوحدتين الثامنة والتاسعة بحسب الصف الخامس في مادة اللغة الإنجليزية – الفصل الثاني

يحتوي الملف على أوراق عمل إثرائية لمادة اللغة الإنجليزية للصف الخامس، مخصصة لاختبارات نهاية الفصل الدراسي الثاني للعام الأكاديمي 2024-2025. تركز هذه الأوراق على مراجعة شاملة للمفردات والقواعد النحوية، بالإضافة إلى مهارات القراءة والكتابة.
تتضمن الأوراق قائمة واسعة من المفردات مع معانيها باللغة العربية، مثل "GPS" وتعني "جهاز لتحديد المواقع"، و"excited" وتعني "متشوق - متحمس"، و"blog" وتعني "المدونة". كما تتناول مفردات متعلقة بالاتجاهات والمواقع مثل "through" و"over" و"down" و"round" و"past" و"towards". بالإضافة إلى ذلك، تشمل المفردات أسماء أماكن وأنشطة مثل "bridge" (جسر)، "tunnel" (نفق)، "art gallery" (معرض فني)، و"rock climbing" (تسلق الصخور).
في قسم القواعد، تركز الأوراق على الأزمنة المختلفة، مثل المضارع البسيط (Present Simple) الذي يستخدم للتعبير عن الحقائق والعادات، على سبيل المثال "The sun rises in the east". وتتناول أيضًا زمن المضارع المستمر (Present Continuous) الذي يستخدم للتعبير عن أحداث تحدث الآن، مثل "She is playing now". كما تشمل مراجعة زمن الماضي البسيط (Past Simple) الذي يستخدم للتعبير عن أحداث انتهت في الماضي، مثل "I went to school yesterday". بالإضافة إلى ذلك، يتم تناول استخدام المستقبل البسيط (Future Simple) بـ "will" و"be going to"، مثل "I will go to the park" و"He is going to study".
تتطرق الأوراق أيضًا إلى بعض التعبيرات النحوية مثل استخدام "enough" و"too" و"would like to" و"decide to" و"enjoy + verb + ing" و"want to". وتقدم أمثلة على تصحيح الأفعال في جمل مختلفة، كأن يُطلب تصحيح "He isn't tall enough to wins the race" لتصبح "He isn't tall enough to win the race". أو تصحيح "I would like drink juice" لتصبح "I would like to drink juice".
أما بالنسبة لمهارة الكتابة، فتطلب الأوراق كتابة فقرة عن كيفية أن تكون صديقًا للبيئة في المدينة، مع التركيز على طرق توفير الطاقة، وتوفير الماء، وما يمكن إعادة تدويره.
المقال يحتوي الملف على أوراق عمل إثرائية في مادة اللغة الإنجليزية للصف الخامس الابتدائي للعام الأكاديمي 2024-2025. تتضمن هذه الأوراق مراجعة شاملة للمفردات والمصطلحات في الوحدتين الثامنة والتاسعة.
تغطي الوحدة الثامنة مفردات متعلقة بالاتجاهات والمعالم، مثل "through" (خلال)، و"over" (من فوق)، و"down" (أسفل)، و"round" (حول)، و"past" (يمر عن). كما تشمل مصطلحات تتعلق بالتكنولوجيا والأنشطة، مثل "GPS" (جهاز لتحديد المواقع)، و"blog" (المدونة)، و"radar" (رادار)، بالإضافة إلى أنشطة مثل "Rock climbing" (تسلق الصخور) و"sandboarding" (التزحلق على الرمال). وتشمل أيضًا كلمات مثل "budget" (ميزانية) و"price" (السعر) و"room" (غرفة).
أما الوحدة التاسعة، فتركز على مفردات تتعلق بالبيئة والأحداث والأنشطة. من أمثلة هذه المفردات "Plant trees" (يزرع أشجار) و"Clean" (ينظف) و"recycle" (يعيد التدوير). كما تتضمن كلمات تصف المشاعر أو الظروف مثل "horrible" (فظيع) و"dangerous" (خطير) و"excited" (متحمس). وتشمل أيضًا مصطلحات مثل "festival" (مهرجان)، و"Go karting" (لعبة السيارات)، و"Amusement park" (مدينة الألعاب). بالإضافة إلى ذلك، تتناول مفردات متعلقة بالحالات الصحية مثل "stomach ache" (ألم المعدة - مغص)، و"toothache" (ألم الأسنان)، و"headache" (صداع)، و"earache" (ألم الأذن)، و"sore throat" (التهاب الحلق)، و"cough" (كحة). كما تحتوي على أفعال مثل "share" (يشارك)، و"have fun" (يقضي وقتًا ممتعًا)، و"promise" (يعد)، و"make fun of" (يسخر من)، و"cheat" (يغش)، و"lie" (يكذب)، و"forgive" (يعفو).