أوراق عمل إثرائية استعدادًا للتطبيق الثالث بحسب الصف الأول في مادة الرياضيات – الفصل الثاني

أوراق عمل تعليمية موجهة لطلاب الصف الأول الابتدائي ضمن استعداداتهم للتطبيق الثالث من الفصل الدراسي الثاني للعام الأكاديمي 2024-2025. تهدف هذه الأوراق إلى تعزيز مهارات الطلاب الحسابية بطريقة تفاعلية وإثرائية، بعيدًا عن الاعتماد الكلي على الكتاب المدرسي أو تدريباته، حيث صُممت الأسئلة لمساعدة الطالب على الفهم العميق للمفاهيم الأساسية في الجمع والقيمة المنزلية.

محتوى الملف: يتضمن الملف عدة أنشطة وتمارين تركز على مهارات أساسية في الرياضيات، منها:

1. اختيار الجملة العددية المناسبة:
يُعرض على الطالب شكلٌ تمثيلي ويُطلب منه تحديد الجملة العددية الصحيحة التي يمثلها.
مثال:

سؤال: ما الجملة العددية التي يمثلها الشكل أدناه؟
الخيارات:

5 + 4 = 9

50 + 40 = 90

50 + 4 = 54




2. الجمع الذهني:
تُقدم مسائل جمع بسيطة تُحل ذهنيًا دون استخدام أدوات مساعدة.
مثال:

53 + 10 = ؟

الخيارات: 43، 63، 73.




3. استخدام لوحة المئة في الجمع:
يتعلم الطالب من خلال هذا التمرين كيف يستخدم لوحة المئة لإيجاد ناتج الجمع.
مثال:

47 + 20 = ؟

الخيارات: 47 + 2 = 49، 30 + 40 = 70، 47 + 20 = 67.




4. التعرف على القيمة المنزلية للأرقام:
يُطلب من الطالب تحديد قيمة الرقم الذي تحته خط في عدد معين.
مثال:

ما قيمة الرقم الذي تحته خط في العدد 85؟

الخيارات: 5، 50، 80.




5. التعامل مع قوالب القيمة المنزلية:
يُكلف الطالب باستخدام قوالب القيمة المنزلية لحل مسائل جمع، إما بإيجاد ناتج الجمع أو برسم القوالب أولاً ثم الجمع.
مثال تمرين:

باستعمال قوالب القيمة المنزلية، أوجد ناتج الجمع:

35 + ........ = 10 (يطلب من الطالب استكمال المعادلة).


أو رسم وتجميع الآحاد والعشرات ثم إيجاد الناتج.