مراجعة منتصف الفصل – أسئلة في القرآن الكريم والحديث الشريف

يتضمن الملف المرفق مراجعة شاملة على هيئة أسئلة لاختبار منتصف الفصل الدراسي الأول في مادة التربية الإسلامية للصف السابع، للعام الأكاديمي 2026-2027. تم إعداد هذه المراجعة من قبل مدرسة أبو بكر الصديق الإعدادية للبنين في قطر، وتهدف إلى تقييم فهم الطلاب واستيعابهم للموضوعات المقررة في هذا الجزء من المنهج. يركز الملف على جانب الأسئلة فقط، ويغطي وحدتين رئيسيتين هما القرآن الكريم وعلومه، والحديث الشريف.

أولاً: القرآن الكريم وعلومه

يتناول هذا القسم درس "وجوب الأدب مع النبي ﷺ" من سورة الحجرات، مع التركيز على تفسير الآيات من (1-5). يبدأ القسم بأسئلة اختيار من متعدد تهدف إلى قياس فهم الطلاب للمعاني والمفاهيم الواردة في هذه الآيات الكريمة.

اختر الإجابة الصحيحة

تتضمن أسئلة الاختيار من متعدد ما يلي:

السؤال الأول: يستفسر عن الأمر الوارد في الآية الكريمة: ﴿يا أيها الذين آمنوا لا تقدموا بين يدي الله ورسوله واتقوا الله إن الله سميع عليم﴾ [الحجرات: 1]. الخيارات المطروحة تشمل معاملة الناس برفق، والإكثار من ذكر الله، وترك ظلم الآخرين، وعدم الإقدام على حكم قبل معرفة حكم الله ورسوله.السؤال الثاني: يتعلق بالنهي الوارد في الآيات الكريمة من سورة الحجرات في قوله تعالى: ﴿يا أيها الذين آمنوا لا ترفعوا أصواتكم فوق صوت النبي﴾، ويطلب تحديد السبب وراء هذا النهي، مع خيارات مثل إيذاء الأصوات، أو التأثير على الاستماع، أو تأخير نزول الوحي، أو كونه من سوء الأدب معه ﷺ.السؤال الثالث: يطلب تحديد معنى كلمة (يغضون) في قوله تعالى: ﴿إن الذين يغضون أصواتهم عند رسول الله أولئك الذين امتحن الله قلوبهم للتقوى﴾ [الحجرات: 3]. الخيارات هي يخفضون، يرفعون، يسكتون، يطيلون.السؤال الرابع: يستفسر عن المقصود بكلمة (الحجرات) الواردة في سورة الحجرات، مع خيارات تشمل بيوت الصحابة، بيوت المهاجرين، بيوت أهل المدينة، أو بيوت نساء النبي ﷺ.أجب عن الأسئلة الآتية

يحتوي هذا الجزء على أسئلة مقالية تتطلب إجابات تفصيلية من الطلاب:

السؤال الأول: يطلب ذكر النهي الوارد في الآية الكريمة: ﴿يا أيها الذين آمنوا لا ترفعوا أصواتكم فوق صوت النبي ولا تجهروا له بالقول كجهر بعضكم لبعض أن تحبط أعمالكم وأنتم لا تشعرون﴾ [الحجرات: 2].السؤال الثاني: يطلب ذكر سبب نزول الآية الكريمة رقم (4): ﴿إن الذين ينادونك من وراء الحجرات أكثرهم لا يعقلون﴾.السؤال الثالث: يطلب استنتاج صفة محمودة يرشد الله تعالى إليها المؤمنين من الآية الكريمة رقم (5): ﴿ولو أنهم صبروا حتى تخرج إليهم لكان خيراً لهم والله غفور رحيم﴾.

ثانياً: الحديث الشريف

يتناول هذا القسم درس "صلاة الجماعة"، مع التركيز على شرح الحديث وحفظه. يبدأ القسم بأسئلة اختيار من متعدد ثم يتبعها بأسئلة مقالية.

اختر الإجابة الصحيحة

تتضمن أسئلة الاختيار من متعدد في هذا القسم ما يلي:

السؤال الأول: يستفسر عن العدد الذي تنعقد به صلاة الجماعة، مع خيارات مثل اثنان فأكثر، خمسة فأكثر، ثلاثون فأكثر، أو أربعون فأكثر.السؤال الثاني: يتعلق بسبب رد النبي ﷺ لعبد الله بن عمر رضي الله عنهما يوم بدر وأحد، مع خيارات مثل صغر سنه، مرضه الشديد، رفض والده خروجه، أو بقائه لحراسة المدينة.السؤال الثالث: يطلب تحديد المقصود بكلمة (درجة) في حديث صلاة الجماعة، مع خيارات مثل ركعة، سجدة واحدة، منزلة مضاعفة، أو خطوة إلى المسجد.السؤال الرابع: يستفسر عن إحدى فوائد صلاة الجماعة التي تعود على الفرد المسلم، مع خيارات مثل تقوية الأخوة بين المصلين، اطمئنان المصلين على أحوال بعضهم، إزالة الفوارق الاجتماعية بين الناس، أو الأجر العظيم والدرجات العالية في الجنة.أجب عن الأسئلة الآتية

يحتوي هذا الجزء على أسئلة مقالية تتطلب إجابات تفصيلية من الطلاب:

السؤال الأول: يطلب إكمال كتابة الحديث الشريف من الحفظ: "عن ابن عمر رضي الله عنهما، أن رسول الله ﷺ، قال: «صلاة الجماعة أفضل من ...»".السؤال الثاني: يطلب تعريف المقصود بصلاة الجماعة.السؤال الثالث: يطلب شرح معنى كلمة (أفضل) الواردة في الحديث الشريف.

ملاحظة: قد يتضمن الملف المرفق محتويات تعليمية وتدريبات وموضوعات إضافية متنوعة لم تُذكر في هذا المقال.